教案:春天的秘密幼儿教育教学活动案例活动名称:春天的秘密(诗歌)活动目标:1激发幼儿热爱春天的情感。 2能有感情地朗诵诗歌,培养幼儿的前阅读能力及口语表达能力。 3丰富词汇:融化垂柳嫩蔚蓝活动准备:1带幼儿到户外观察。2录音机录音带 3课件:诗配乐《春天的秘密》 4每组一张大的图画纸,绘画用的彩笔若干。活动过程:1律动《春天的秘密》2激趣:听录音,请小朋友把眼睛闭上,听(小鸟唧唧喳喳的叫声,小河哗哗流水声)。3提问:刚才听到这么好听的音乐,你想到了什么?4欣赏诗歌:教师说:”听了这么好听的音乐,我眼前出现了一副美丽的画面,你们想听吗?”看课件,教师朗诵。5再次感受诗歌:把你看到的听到的大声讲出来。6提问:春天来了,春天来了,春天在哪?(1)小河怎样说?(2)桃花怎样说?(3)垂柳怎样说?(4)燕子怎样说?(5)禾苗怎样说?(6)农民伯伯怎样说?7幼儿讨论:小朋友,你们又觉得春天在哪呢?教师小结:春天来了,春天来了,小河的冰融化了。桃树开花了,垂柳换上了嫩绿的新装。燕子从南方飞回来了,绿油油的麦苗从泥土里钻出来。农民伯伯开始种地,春天美极了。8为诗歌起名:这么好听的诗歌还没有名呢,谁能为它起个好名字呢。9描绘春天:请小朋友以组为单位,用你的彩笔把美丽的春天描绘出来。10展示作品结束。春天的秘密您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网s/
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