人工智能及其应用孔月萍周继chapter3章节.ppt

在线教务辅导网:配套课件资源请访问在线教务辅导网2019/5/131第五章知识学习内容提要:知识学习概念、原理及分类神经网络学习神经网络模型知识发现与Agent技术2019/5/、原理及分类2019/5/133知识学习概述学习的定义:有明确目的的知识获取过程内在行为外在表现知识学习的形式:机器学习2019/5/134知识学习概述研究知识学习的目标:构建人类学习过程的认知模型设计通用学习算法构造面向任务的专用学习系统不同阶段的研究内容:神经元模型和决策理论符号概念获取知识增强和论域专用学习连接学习2019/5/135知识学习系统模型:知识学习原理2019/5/136基本学忆学习,外界输入知识的表示方式与系统内部表示方式完全一致,不需要任何推理过程。传授学习:又称指导式学习,外界输入知识的表达方式与系统内部表达方式不完全一致,需要一些推理、翻译和转化工作。演绎学习:学习系统对给定的知识进行演绎保真推理,并存储有用的结论。演绎学习包括知识改造、知识编译、产生宏操作、保持等价的操作和其它保真变换。知识学习策略2019/5/137基本学习策略:归纳学习:是应用归纳推理进行学习的一类方法。按其有无教师指导,分为实例学习及观察与发现学习。实例学习__它通过向学习者提供某一概念的一组正例和反例,使学习者从中归纳推理出概念的一般性描述,该描述应能解释所有给定的正例,并排除所有给定的反例。观察与发现学习__它要产生对所有或大多数观察到的规律和规则的解释。这类学习包括概念聚类、构造分类、曲线拟合,发现并解释观察到的定律并形成理论。类比学习:在遇到新问题时,可以学习以前类似问题的解决办法,来解决当前问题。要能够发现当前任务与已知任务的相似点,由此制定出完成当前任务的方案。因此,类比学习可由系统已有的领域知识得到另一领域中类似的知识。知识学习策略2019/5/