张娜师德标兵演讲稿.doc

贾宋明德张娜尊敬的各位领导、各位老师:大家好﹗我是贾宋明德学校的张娜,能够站在这里,我感到非常荣幸。首先感谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事对我热情的帮助与鼓励。今天,我就向领导们、老师们汇报一下我工作中的点点滴滴。我知道我们中的大多数老师都是平凡的,因为平凡,所以没有轰轰烈烈的光辉事迹。但是我坚信,每一位热爱教育的教师,虽然都很平凡,但在说起自己的学生时,却就像在说自己的孩子一样的骄傲和自豪。自走上三尺讲台,我就明白了肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,我努力寻找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。在从教16年来,我始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”使学生变得更加优秀,点燃学生学习的希望。2000年,我新接了一个班的语文。在这里,我碰到了一个正处于叛逆期、让各任课老师棘手的男孩。这个孩子之所以让老师们头疼,是因为他不仅上课不学习,还处处捣蛋、搞破坏,和同学打架、斗殴,全校闻名。接触几天后,我也上愁,总不能因为一个学生捣乱就不上课吧?于是,在他又一次被数学老师劈头盖脸的臭骂了一顿之后,我想:即使再优质的树苗,如果不经园艺师精心的呵护与修剪,枝杈肯定会横溢斜出,要想使其成为参天大树,必须经过长时间的精心培育。然而,付诸行动,却要困难很多,因为这个孩子“油盐不进”,批评他,他一脸不服气;表扬他,他说老师挖苦他,整个一个破罐子破摔的态度。没办法,我只好另辟蹊径,说不行,那就写吧。第二天,我从商店买了一个精美的笔记本,在上面写了一篇文章《水晶心》,内容是上次他帮助一位同学被我无意中撞见的事,我在文中赞扬他其实有一颗水晶般的心,但是我却不在班内表扬他,只是把本子挂在了教室里。第二天上课,一向不听课的他果然安静了许多。看来,此招有效,因此,几天后我又写了一篇文章《自信从你开始》。内容是他这几天在课上课下发生的一点一滴的变化,告诉他这就是赢得别人尊重的开始,更是建立自信的开始。本子一挂在教室里,同学们争相传阅,在同学们嫉妒、羡慕的眼神中,这个孩子慢慢的发生了改变,他开始上课认真听讲,渐渐地,作业也开始交了。有一次,居然在我的一篇文章后,发现了他回复的几个字:“老师,谢谢您!”那一刻,我欣慰的笑了。后来,我发现不但他变了,自从班里有了这个笔记本,其他学生也都变了,变得懂事,变得上进,变得学会关心他人了。而这个本子上也不再只有我的文章,学生的作文也逐一的在班里开始展示。这个普普通通的笔记本成了我和学生情感交流的载体。用关爱、呵护去善待学生,只要给足他们阳光雨露,耐心等待,那么,就一定会听到花开的声音。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”我十几年如一日,在默默无闻的工作着。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。刚毕业时,接了一年级的班