各族人民一家亲教学设计.docx

各族人民一家亲教学设计.docx义务教育课程标准试验教科书《品德与社会》五年级下册各族人民一家亲教学目标:知识目标:1、 知道中华民族这个大家庭有五十六个民族,其中五十五个是少数民族。2、 知道家乡少数民族(回族、汉族)的民族风情一一节日、服饰、饮食等。能力目标:1、 懂得尊重少数民族的风俗习惯,与少数名族同学礼貌、友好交往,能与少数民族和睦相处。2、 为民族团结做力所能及的事,做民族团结的小使者。过程和方法目标:1、 通过歌曲《爱我中华》,让学生知道中国是一个统一的多民族国家,中华民族是中国56个民族的总称°通过中华民族歌,让学生了解56个民族都由哪些民族组成;2、 让学生完成“我的民族卡片”,进而了解回汉民族的民族风情,通过介绍藏族的好干部孔繁森的事迹,人民币上的民族常识、民族区域自治等知识,让学生体会各兄弟民族友好相处,亲如一家,以及民族团结的道理。情感、态度、价值观目标:知道尊重民族风俗习惯,各民族友好相处,懂得拥护各族人民大团结,民族大团结的道理,做民族团结的小使者,为维护民族团结做力所能及的事。教学准备:搜集少数民族的风俗人情的有关知识;搜集各民族间友好相处的故事。教学活动及过程:一、 师生问候,导入新课。2008年8月8日,第29届国际奥林匹克运动会在北京隆重举行,北京奥运会是中华民族的骄傲,终于圆了中国人民的奥运梦,北京奥运会开幕式上的升旗仪式很特别:56个身着不同民族服装的少年簇拥着鲜艳的五星红旗缓缓步入升旗会场,我今天想给这幅I田i面再配上一首歌曲,请同学们欣赏。(出示08年奥运会升旗出旗图片,播放歌曲《爱我中华》。)设疑:看到这幅画面,听了这首歌,你有哪些感想和体会?(你从中都能得到哪些信息?)师生交流,让学生知道:1) 中国是一个统一的多民族国家,由56个民族组成。中华民族是中国56个民族的总称。在56个民族大家庭中,汉族人口最多,约占全国总人口的92%,其他55个民族人口数量较少,约占全国总人口的8%,故称少数民族。(屮华民族、各族人民一家亲)2) 汉族广泛分布在我国各省、市、自治区;少数民族人口数量虽然较少,但他们居住的地域范围却非常广阔,主要分布在内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆、甘肃、青海、云南、贵州、四川等省、自治区。这些地方人都位于祖国的边疆,即少数民族大多聚居在我国边疆地区或散居在汉族地区,形成了大杂居小聚居的分布格局。(总结板书:中华民族:汉族、少数民族)二、 出示中华民族歌一一初步认识五十六个民族。中华民族兄弟多,藏回朝鲜哈萨克;黎傣土家鄂温克;撒拉毛南個锡伯;乌孜别克京基诺;汉壮蒙古维吾尔,瑤白傑像达斡尔,拉祜後佬水阿昌,柯尔克孜塔塔尔,五十六族齐欢歌。苗彝布衣鄂伦春,东乡彳么佬珞巴土,普米德昂羌保安,独龙赫押俄罗斯,满侗哈尼塔吉克;布朗纳西高山畲;门巴裕固怒景颇;团结奋斗建祖国。结合五十六个民族头像,让学生知道:组成中华氏族大家庭的56个成员都是谁?引语:中华名族在漫长的历史发展中和睦相处、团结互助、用自己辛勤的劳动,共同开拓了祖国的大好河山,共同创造了灿烂的中华文化,共同推动了人类社会的进步。同学们,对这些民族,我们最熟悉、最了解的是哪些民族呢?三、认识家乡的少数民族一一了解回族名族风俗习惯,学会尊重少数民族的风俗习惯,增进不同民族间的友好相处及民族间大团结。1、制作“我的民族卡片”一一(让学生了解回汉民族的风俗习惯),让学生做回族、汉