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化学人教版九年级上册对人体吸入和呼出的气体的探究.2.2.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约11页举报非法文档有奖

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1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划4、进行实验5、收集证据(实验现象)6、解释与结论7、反思与评价8、表达与交流复习提问:探究性学习的一般步骤活动与探究二:吸入的空气呼出的气体与◆提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?◆猜想和假设◆。白色浑浊越多,说明气体中的二氧化碳越多;,木条燃烧越旺,说明氧气越多;;?(多少比较)???注意小贴士关键字比较排水法收集澄清石灰水、燃着的木条玻璃片注:[反思与交流]2、怎样较快的收集满一瓶实验室内的气体?1、有一密闭的竹节,对竹节内的气体你有何猜想?如何加以验证?

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