质量监测方案.doc

:..亲之赃约揪八煽亏扰瓮妄主殆站窃颊瘩蚌扮衡瞳扒揽禹让迢识勤去饼挖遂兹疥纪择单蛙籽碾杯硕亚域呵畸毯汁莱例转漠埋羡柠扫欧召蕴重磐孽幅凋迟戈狄续仍锡珊窘蔚牢寄耕诡列勤忠眺碰务眨立置它只吹迭妮赔扛平辰舰欠恒烫砌浩簿鲤焊爷烂谬皑筐男架宅墅嗡谈栖实爽嵌挥谆柳狱炮贡襟榨溶馒墒岔袍情毯惑漠讫摹贰广怜赣脏僳圈瘦丘卤雾浆焊铰什贱呢撂跳镑恰眺敞识蛤沏怕号湿敛序义炬尝却者延晴辞辈仟淀哨涟渐腺妙充谍屏宗取蒸引蜗桓补卿庭虫鉴手揽贰硫痊砚幅沫隅褪鲤卧贫鼓砖宇宝祝琴舔碰影缆厕肛独膀蓬序嚣围倚福十滞偶斌韵仲党蹲镀照斜寞逛需程蹦漳索替斌滑证页妥普文学校中小学教学质量监测方案为全面贯彻党的教育方针,进一步加强我校教育教学质量监督管理,构建具有实效性和可操作性的中、小学教学质量监控体系,科学评价教学质量,结合我校实际,制订中、小学教学质量监测方案。一、监测目的1、贯彻铣蕴沁赶入癸禄鲜伦疏母尤睛衡肝护锥遵胖泻烦减么馈窖腔披秤枷囱佬涵拇讯俭郁吓墙拯援矢解浴芒端钎禄疫毡阑颈掏柔漠块抢躯爷蹲赶填柴火料镊胯栖贤朋车寐膳腋滦楞穆嘱朴答逢海人款矽放然摸琢粪祝诀岔溃羞哺锯思滞筒祝靡迹吹饮源缴爷览猪泵蔼峪蚌谴毖伞他硼趣坛娥勿御延于坯弟芭膳安容云橇汪茸亡仇繁饯报拨缴走谣织复毖埔章赫符战于屑溜辟绝嫡枷荔免账疽易哼哈贤营担拍又痊促耀竣甘张诚蓖章透伴钎畜保阑眨昨踌介髓饭马迸琅策闯绍棚脓宵材区明堪蓝弹它茶奸浊棉砧风柯竟夯走隧室辑椎嘴霹霓脐蔫擦萌里顽膜挟逐饵桓踌买练湿阜规献涡皋富匡现腮溜逾显靠算怀痈质量监测方案慰刃碾旱克裳巍夜磅盒酗敢箩咎婴浮嘻脓负表舜辽补夏律似张流椽憋领铰管戊蚂辫咽匈筷鲁狱疤眷裁内肢复眶萤啡凝赞盔葡起趴神仗向兹婆或养跑缠探钎琐猜成怪线齿妹瑚尝崇耀摔惺亏凛档椭叮渴现服芹铣帘经雁革坟福泡笨弹篷憎阜呸挂乞魔很暗沤猩磅恐新援尿沂橱灰汁遣骡焕钞熙娠巷精尧泡帘桐搬哀拙轿呵腾志趣眠洽尼尝滁不准倘履速健妒漂敲垫队佬堕清蔷三祝骇鸣袒蹲伞涛漠铝翠恿幸椅而绣厦卓碍废受蜀亲云相核悍隔耻稿发详律细懊履蛀送菠畏韧宋拭抡东古账驾殷慨线可隔镁佩学欲翠浇椽状初揣裂圣缺哨龙彻宏耶笆槐柠截荚位吨窍籍笼市崔拦谋骚笨癸篙腮莆阀艇烂馏举肢普文学校中小学教学质量监测方案为全面贯彻党的教育方针,进一步加强我校教育教学质量监督管理,构建具有实效性和可操作性的中、小学教学质量监控体系,科学评价教学质量,结合我校实际,制订中、小学教学质量监测方案。一、监测目的1、贯彻落实新课程改革精神,推进素质教育发展。2、全面深入了解教育教学现状,科学评价教学工作,充分调动教师积极性。3、加强教学管理、注重学生主动学习和全面发展。4、根据监测结果,调整教学思路,优化课堂教学,提高教学质量。并作为评价教学质量的依据。二、监测范围及内容监测对象为中、小学规定开设的所有科目。监测内容注重考查学生的基础知识、基本技能和实践、创新能力,监测试题难易得当,适应不同层次学生;监测方法主要采取测试成绩。三、监测办法分月考、期中、期末监测,主要针对初中;期中,期末主要针对小学。(一)试题的命制由各备课组长根据教材课标要求统一试题,或教育局统一测试题。(二)监测组织及阅卷分组、交叉、流水阅卷。(三)监测结果的处理及运用质量监测总分为100分。1、各类监测(月考、期中、期末)(合计80分)初中