小学2数学知识点梳理.doc

蚀小学数学(北师大版二年级上册)学期学习点梳理肈1、本册教材知识点梳理羆单元袁知识要点葿重点膈难点膃数一数与乘法薃1、乘法的意义2、根据具体情境列出乘法算式,并知道它的各部分名称3、解决有关的简单问题膈在具体的生活情境中数一数的活动中体会乘法的意义芈乘法的意义的理解薄2-5乘法口诀羀1、2-5的乘法口诀2、用2-5的乘法口诀进行乘法口算3、解决有关的简单实际问题芁掌握乘法口诀的归纳方法,巩固2-5的乘法口诀并应用口诀准确的计算莈探索乘法口诀的方法羅观察物体蚂1、从三个不同位置观察物体2、能辨认从正面、右面、上面观察到的物体的形状罿结合具体事物辨认从不同位置看到的物体形状蒈体验从不同角度看物体,看到的形状是不同的,最多只能看到三个面莅分一分与除法膀1、除法的意义2、除法算式各部分的名称3、用2-5的乘法口诀求商4、倍的含义5、解决有关的简单实际问题螈理解平均分含义,体会除法的意义并掌握利用口诀求商蒈如何将数目较多,不能一次分完的物体进行平均分,用除法解决一些简单的实际问题蒂方向与位置袂1、辨认四个方向(东西南北)2、简单的线路图薇了解现实生活及平面图上的东、南、西、北,应用方向词语描绘物体所在的方向,看简单的线路图薈应用方向的有关知识解决问题袃时、分、秒莀1、认识时、分、秒,知道1时=60分,1分=60秒2、体验时间的长短,3、识别钟面上的时刻与经过的时间薀识别钟面上的时刻与经过的时间蚇识别钟面上的时刻与经过的时间芄6-9乘法口诀肂1、6-9的乘法口诀2、用口诀进行表内乘法的计算荿整理和应用6-9的乘法口诀螇找规律整理并记忆6-9的乘法口诀蚅除法蒀1、用乘法口诀做表内除法2、体会乘法与除法的互逆关系3、解决有关的简单实际问题肈熟练掌握乘法口诀和乘法口诀求商袇培养学生应用意识肆统计与猜测节1、简单的统计活动2、1格表示1个单位的条形统计图3、感受不确定现象膁掌握统计整理的方法,经历统计的全过程,能根据统计统计图表的数据进行分析羇用不同的形式、整理和描述数据芃3、复习总目标羄知识与技能:袀1、通过复习,引导学生进一步巩固本学期各单元所学的知识,加深对这些知识的理解,提高学生对这些知识的掌握水平和应用能力。羇2、在复习中,使学生进一步熟练的掌握表内乘除法知识,发展初步的空间观念、时间观念以及统计能力。蚄3、引导学生经历整理复习所学知识的过程,学习整理和复习的方法。莁过程与方法:蚈通过回忆、讨论、交流等方式,结合练一练活动,引导学生对所学的知识进行整理与归纳。肇情感态度与价值观:肄初步感受整理复习的重要性和必要性,逐步养成自觉整理所学知识的意识和良好习惯。膃数学思考:复习过程中加强学生的数学思想,如初步形成空间观念、时间观念及统计意识。4、具体板块(一)数与代数 “数一数与乘法”在这个单元的学习中,学生通过“数一数”等活动,经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。 “乘法口诀(一)”,第七单元“乘法口诀(二)”在这两个单元的学习中,学生经历2~5和6~9乘法口诀的编制过程,形成有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。 “分一分与除法”,第五单元“除法”学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情境中