5-6岁儿童发展指南.doc

肂《3-6岁儿童发展指南》莆一、健康蚄(一)身心状况芁目标1具有健康的体态薈5~。参考标准:男孩:身高:-:-:身高:-:-、坐和行走姿势。蚀注:身高和体重数据来源:《2006年世界卫生组织儿童生长标准》4、5、6周岁儿童身高和体重的参考数据。莈目标2情绪安定愉快蒈5~。知道引起自己某种情绪的原因,并努力缓解。,不乱发脾气。。芆目标3具有一定的适应能力芃5~。,能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。。如换了新的幼儿园或班级能较快适应蚆(二)动作发展膂目标1具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏蕿5~、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。、网等。。。。膆目标2具有一定的力量和耐力肁5~。。。。(途中可适当停歇)。艿目标3手的动作灵活协调莃5~,线条基本平滑。。,边线吻合且平滑。。薃(三)生活习惯与生活能力芁目标1具有良好的生活与卫生习惯膇5~。。。,不贪喝饮料。。不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过30分钟。,饭前便后主动洗手,方法正确。蒈目标2具有基本的生活自理能力羆5~。。。肈目标3具备基本的安全知识和自我保护能力蒃5~。。,不给他人造成危险。。螀二、语言蝿(一)倾听与表达羆目标1认真听并能听懂常用语言羄5~。。、假设等相对复杂的句子。莆目标2愿意讲话并能清楚地表达袃5~,敢在众人面前说话。,发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。、连贯、清楚地讲述一件事情。、同义词等,语言比较生动。羀目标3具有文明的语言习惯袆5~。,调整说话的语气。,不随意打断别人。。如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰。羅(二)阅读与书写准备膁目标1喜欢听故事,看图书蒁5~。。,知道文字表示一定的意义。膁目标2具有初步的阅读理解能力螇5~。,或续编、创编故事。、听过的故事能说出自己的看法。。薄目标3具有书面表达的愿望和初步技能蚃5~。。。肃三、社会膈(一)人际交往蚇目标1愿意与人交往羅5~,也喜欢结交新朋友。。。膄目标2能与同伴友好相处羁5~。,遇到困难能一起克服。。,能倾听和接受别人的意见,不能接受时会说明理由。,也不允许别人欺负自己。莃目标3具有自尊、自信、自主的表现莀5~、想办法。。,不会的愿意学。,遇到困难能够坚持而不轻易