第一课 耳朵的故事－－教案.doc

第一课耳朵的故事--教案第一课耳朵的故事(第2课时总2课时)学生活动20分钟教学内容:1听辨自然界音响2歌曲《两只小耳朵》教学目标:1对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣,并且能够用自己的声音进行模仿。2在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》,在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点及难点分析:1教学重点:让学生知道耳朵是用来听声音的,::电脑电视钢琴头饰道具打击乐课时安排:需二课时一课时教学过程:一组织教学:1师生互相介绍2向新生简单介绍音乐这门课程和音乐书的一些内容3带学生排队到音乐教室,并宣布排队的纪律4安排学生座位,练习听音乐进教室5向学生提出音乐课必须遵守的纪律二新课讲授1感受a导入师:小朋友,我想请你们猜个谜语,它是每个人身上都有的:东面一个洞,西面一个洞,从来不照面,:略(耳朵)师:对,,小小耳朵用来干什么呀?生::对,耳朵可以听声音,如果你是一个细心的孩子,,我们就一块儿到奇妙的“声音屋”做客,进门要先按门铃——叮咚,小朋友们真懂礼貌。可是小主人不在,怎么办呢?想个办法~(第话铃声)这是干什么?生:打电话师:你会打电话吗?我们一块儿给小主人打个电话吧(唱游《打电话》)师:“声音屋”的小主人接到电话就急急忙忙赶回家,可是他家离我们这儿很远,怎么回来呢?(播放摩托车声音)小主人骑摩托车回来啦。(播放小主人头像)瞧!他呀就是小主人,我们来打个招呼吧!小主人:小朋友你们好!欢迎来到“声音屋”让我带你们来参观吧!这里有许多声音,你能听出来吗?(听说声音:钟声,雷声,打碎玻璃声,汽车喇叭声,滴水声,鞭炮声等)二体验1请小朋友上台模仿各种声音2律动(音乐《两只小耳朵》)学生跟老师一起做三小结您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网s/除了课堂上这些声音,请你回家再听听•,想想,下次告诉老师四下课学生随音乐出教室二课时教学过程:一组织教学:师生共唱1=C2/4边唱边做动作5555|63|1234|5--|4444|52|5432|1--|1145|66|5175|6--|5154|32|1(2345|67