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高一历史教学课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约38页 举报非法文档有奖
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复习思考:
?
1953年提出过渡时期总路线,开展”一五”计划建设。
同时对农业、手工业资本主义工商业进行了社会主义改造,1956年底,最终确立了社会主义经济制度。
?这些严重失误给我们以哪些主要的经验教训?
在社会主义建设中,要正确认识国情;
注意防止左的倾向;
应该以经济建设为中心
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高一历史教学课件
第20课以经济建设为中心
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高一历史教学课件
一、农村经济体制改革 1、伟大的历史转折——十一届三中全会
1)时间:1978年12月
3)意义:揭开了我国经济改革的序幕
2)内容:改革开放,以经济建设为中心
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高一历史教学课件
2、经济体制改革
改革的前提:
根本目的:
目标:
改革的内容:
概念:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节,解放和发展生产力。
坚持社会主义制度
解放生产力
建立社会主义市场经济体制
农村(首先)
城市
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邓小平指出:
“为什么要从农村开始呢?因为农村人口占我国人口的80%,农村不稳定,整个政治局势就不稳定,农民没有摆脱贫困,就是我国没有摆脱贫困。……进行农村改革,给农民自主权,给基层自主权,这样一下子就把农民的积极性调动起来了,把基层的积极性调动起来了,面貌就改变了。”
◆发散探究
经济体制改革的突破口为什么选在农村呢?
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想一想:新中国成立以来,我国农村经历了哪几次生产关系的变革?








家庭联产承包责任制
农业生产合作社
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1)家庭联产承包责任制
土地公有制
包产到户
管理方式的变革
前提:
特征:
性质:
作用:
调动农民生产积极性
2)发展乡镇企业
意义:提高农民的生活水平,有利于农业的现代化建设和农村经济的发展
3、措施
开始:安徽、四川
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邓小平南巡讲话
计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
——在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点
(《邓小平文选》第三卷)
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社会主义市场经济实质就是走资本主义道路。
误区警示:
市场经济
资本主义
计划经济
社会主义
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二、经济体制改革目标的确立
()
经济体制改革的目标---建立社会主义市场经济体制;
()
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
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高一历史教学课件

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  • 时间2015-11-10