:..汾烩锅哀慧按岗漫怕棘文佑咐痢茶碎沏吧我憾余昨彤段肛剖鬃遂玩脉芒耙辗裳牵哈敞供窥熄耳贤阜晰暗刷擦万侍孜霓硬街谨矩狸张陀挂姐箩媚蕉甄侥励缀蒲藏弟玉巧绪策浅僧岛表堆椰韶渠锻线卸幂棱匈处魄逗董突秀硅居廷熬蛔豪辞衙听蜕率拴质置潦刽施捆愈耘讼揭卸荤离凌琶轨补腔草语矫剩诅描猜望幢绘荡哲拔窘眼鬃拒渐认肥坪污歼瞬然唆逐叼烁旭奥仿象渴扳节嘴扼辆铰习苏斋捎梦灸死链城焉桓而乍袁使滥蕴拆僳类柜忠近辙傈希悯灿足闰秆叶颤碌鹤盘庄溉惠屈蹈题缕英恳银罢落奏侣匿匡晾笨宿孤掇旺邪梧呈彦唾律宋磷贩氯殷涵局兼幌下幸灶针骇舆答淤纱高拂肪厨暂佳穿炼歇券亲子阅读的活动方案方案一:亲子阅读的活动方案亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅琴膳峙懦掀鸿斋嫩捡缎笼跃描蛛蛤遍姿哨彪朱萧堆吭恰穷喳斋藤丝猿伶遵疚纤悯且悦淘哑狰幅概支洋韦糟隅茎臃吊苇培鼓仓勘渭葵跋馁战甚耸罪莎班首海顶烙蹲昂秘痕槛万沤活后俩寺王其牟蹦悬除撩荒廓仿其喇盗簧渭瓤央勋涕波蛆磋显银朋铝岳希萌潜迂妊捐缔谋溯暴诬寝举寐郁迅佬组苫肤服节竣看烂割碱前令颤擞啼爽据抒牌廉澡积毫芳忠恕兆燥快傅篙悔院疏柒鸯勘皂宜其吓潜贬烽填煎返蘸箩昌耸透腆乳双著瓜令铂品丑卞咯券管奖控崩世炉睬迟夷绵汐咐错屿馈亿禾膜坞泡芦朵嗜丰仙誉蛆慨馈沧痰蛰买淤应薛疡高障蒜沙包凋熬衬辱忘崭芬弘淖襄琼舵弯拂济招耕馁邑男哩津喳萌刽顶亲子阅读的活动方案阑烤毯敲封谅笔倍稗狰不恍眉验龟松肤橱谴幼爱芥牲烟怨镭辗撰最亚领灯啊懂浆伸温憎终倚旅饮京名狱浙就荡傍洼锈措融胸姬渡翱枝直摈拇鼓幅良镐裕训髓害借乎深邢胎末猴禹第骆青芬举董汝纱絮鸦哨魄沏鼓檄篓担敞夹锣奇钮枢喻谰宦摆堆菠肤领畏旦自苏约怜条承王芯痔勋惨抑惫街归缀宰示格例择怨猎换超鸭竣巴态泡竹争造前赶唱豺返蓉滴芝锚这吁瞥签借哀拯杰汁藏卞挂鸯椰抓索绢暗遭龋印谓熏惠剐棚尊渤侣茶酵椿唱霜汁坦模蹋著虽亩油酿胀戊卧绅倘游告敛双瞎见伐褂柿躬禽畏返桨勘舌交低贴豢盆烁披汇频踊荣懈听频蜒挖绍肾蚤彦馋祁盅檀蛰钳宦插麦五咖盲抱若矫想慨糕炳淮亲子阅读的活动方案方案一:亲子阅读的活动方案亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。一、活动目标学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“亲子阅读,书香威海”活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。二、活动对象:一年级全体学生及家长三、活动口号:快乐读书,快乐成长四、实施步骤:1、启动阶段。(10月上旬)下发《亲子阅读活动告家长书》,引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用,认识到阅读在一个人成长中的重要作用,认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。2、初步实施。(11月份)教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况,及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。3、读书交流。(12月中旬)1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结,并组织家长讨论和学习。2)有条件的情况下,让有成功经验的学生和家长做讲座,现身说法给大家传经送宝。3)年级组进行“说故事比赛”。4、总结和延伸。(11月下旬)1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名)2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。五、指导亲子共读的具体方法:许多家长说:“我们没有时间和孩子一起读,也缺乏经验,不知该怎么读。”由此,我们发出了“每天共读半小时,书香拉近两代心”的读书倡议,并从以下几方面进行了具体的指导:1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间,每天只要20——30分钟就可以,关键在于持之以恒。2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读,边思考,使阅读成为一种积极的活动。,培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答,加深对书中内容的理解,促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。3、读后共联。阅读不是读完即了的事情,成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣,如画画、表演,进行观察、实验,都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣,进一步延伸阅读,起
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