:..(课时一)【课堂教学】平衡状态:(1)定义:___________________________________________________;(2)特征:___________________________________________________;:(课时一)【课堂教学】:(1)定义:___________________________________________________;(2)特征:___________________________________________________;:_______________________________推论:,即二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,若________相等、________相反、作用在________上,:方法一:三力作用下而平衡可利用平衡条件的推论,利用力的合成法把三力变二力在三角形中求解:【例1】.在倾角为300的光滑斜面上,一质量为l0kg的球被一竖直挡板挡住,如图所示。则球对
D 共点力的平衡 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
