实验考核办法.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螁Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse罿肆节芃实验考核办法薂肀蝿 膄羅蒈   节袇芆     为全面反映学生的理论水平、实验技能,培养学生良好的治学态度、实事求是的作风和探索当前先进技术的积极性,化学实验课成绩评定采取平时成绩与期末考试成绩相结合,总成绩以平时成绩为主,具体做法见下表:蒇莅蚀总成绩肃衿袀平时考核成绩薅螄薇期末考试成绩羈膃蒀基本(含综合)实验艿螇蚇肆蚃蚅笔试羀衿膅操作膄肂膁100螀袀虿60%薇蒁20%蒀20%     平时考核成绩比例加大,可以激励学生重视实验,认真对待每一次实验,有益于提高学生的实验水平。平时实验考核涉及到的评定因素多,对教师提出了较高的要求,除了检查学习纪律;实验预习情况;能否顺利的完成实验操作;实验结果和实验报告外,还需考查学生遇到问题能否很好的解决,以及良好实验室工作习惯和作风等,需要教师客观的、实事求是的、公正的给每个同学评好分。膅基本实验的考核方案芁表1          基本实验的考核单项所占分值(百分制)蝿考核单项肇考核重点分值满分权重得分到课率上课是否准时,、(要求精简)(抽查提问方式)、规范101实验态度是否认真,对实验现象的观察是否精心101实验数据原始数据是否准确10115分数据分析、、原理、实验步骤是否完整10130分对实验结果的分析、讨论101思考题解答101     (1)治学态度(占基本实验考核成绩的40%,即总评的20%),考核内容包括:到课率、实验结束时仪器的维护和实验室的整洁卫生、预习报告、操作时的实验态度、实验报告的完整性。     (2)理论水平(占基本实验考核成绩的30%,总评的15%),包括:实验前抽查口试、数据分析处理是否正确、实验报告中实验结果的分析讨论及思考题解答。     (3)实验技能(占基本实验考核成绩的30%,总评的15%),包括:熟习实验步骤、正确规范使用仪器、是否正确的原始数据。     期未考试是对实验教学的全面考核,我们认为采取笔试和操作二种方式比较合适。     笔试考试的形式为问答题、选择题和填空题等,一般放在操作技能考试之前,考试的内容为基本操作知识、基本原理、实验中的问题和实验安全规则以及安全措施等。     操作技能考试的内容主要是以实验基本操作技能为主,将实验记录、实验结果的处理、分析问题和解决问题的能力及台面整洁等作为评分标准之一。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцел