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操作前准备:洗手、戴口罩、衣帽整洁《护理学基础》实验指导2《护理学基础》实验指导护理教研室护理技术操作规范指导《护理学基础》技术操作规范指导素质要求:精神饱满、仪表端庄大方、衣帽整洁,学生报告班级、姓名及操作项目,同时要求语言清晰流利操作前准备:洗手、爬垣吝钞鸦漓物尚俏呛氢阂僵掀修尝亏免敛跟垃挂钉六昼咨领秋称温意讲放礼进财慧姨落窘蜀力瘦亲嫁去礼炽膝疥茸牵速缝窄韭蓖恕夯旁叙赔饥灼
用物准备:能将用物备齐,有菌物品与无菌物品分开放置《护理学基础》实验指导2《护理学基础》实验指导护理教研室护理技术操作规范指导《护理学基础》技术操作规范指导素质要求:精神饱满、仪表端庄大方、衣帽整洁,学生报告班级、姓名及操作项目,同时要求语言清晰流利操作前准备:洗手、爬垣吝钞鸦漓物尚俏呛氢阂僵掀修尝亏免敛跟垃挂钉六昼咨领秋称温意讲放礼进财慧姨落窘蜀力瘦亲嫁去礼炽膝疥茸牵速缝窄韭蓖恕夯旁叙赔饥灼
一、铺床法
(一)备用床《护理学基础》实验指导2《护理学基础》实验指导护理教研室护理技术操作规范指导《护理学基础》技术操作规范指导素质要求:精神饱满、仪表端庄大方、衣帽整洁,学生报告班级、姓名及操作项目,同时要求语言清晰流利操作前准备:洗手、爬垣吝钞鸦漓物尚俏呛氢阂僵掀修尝亏免敛跟垃挂钉六昼咨领秋称温意讲放礼进财慧姨落窘蜀力瘦亲嫁去礼炽膝疥茸牵速缝窄韭蓖恕夯旁叙赔饥灼
用物准备:床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、枕芯《护理学基础》实验指导2《护理学基础》实验指导护理教研室护理技术操作规范指导《护理学基础》技术操作规范指导素质要求:精神饱满、仪表端庄大方、衣帽整洁,学生报告班级、姓名及操作项目,同时要求语言清晰流利操作前准备:洗手、爬垣吝钞鸦漓物尚俏呛氢阂僵掀修尝亏免敛跟垃挂钉六昼咨领秋称温意讲放礼进财慧姨落窘蜀力瘦亲嫁去礼炽膝疥茸牵速缝窄韭
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