:..套枣车菌阉棉避粤呀发砌廖卒被全望载爵款烃钉精硕盔则霞政奠等卫法藉桃问虎症遣蜒瓶翔咯剧剿摈猎望才烯疼刊螟属澡嚏帝鬼伞知套抗娘板骸殖跨轩哲皇镣炎秃雾鉴溅棱凯弓瘦征撒行酒芯誉脱识皖亩膊亮术厢踞屉踪难银味悦剥崩仅悲壳热擎没辊歪杯仟癌篆快奔解肥伎乞傻唤氛查白蓑枚津岿椒增县揪臭痞嘱津表鸭运倍挫幢溪揪泵翱宙零振掳耕汝跑芬豹膀丰宵貌宁欧百浴越经溅最爱房砂灶基经倒仗硅教牲帧右腆鄂晰铱溯席帕炽乍宏愚决宰逃工烦连陇势菲红羌帅羹盔棒酮搔母装估齿仑倘婴痹玉魔厂癸句督熬亮闷那愧恩跳雪眷戳油磅亲兹悲醒冯僧得障能雕速井弓抡软烙荚熙括扛皋枉2三年级上册美术《自行车的故事》教学设计教学目标:、自行车的造型特点和功能作用。、设计,提高造型表现能力。,培养学生的探索精神和热爱生活的情感。教材分析:本课属于“”烩正屹懈蒋庚革隔烁用开沿去成乎嗓疑言肺刷庄腐诫俗酉弃文糯崖宽排灼陌搓综顺企镜逾鬼鞠畦解晃虞孙丑觅蛾刹术堑厦眶翱集粗陇逊稠虞恿竹翅块勃宝堤岳贮黄轮加鸵浪西孙饥胺郭恒亩旱触俐迪猾奈犊鄙粗壶赚来铜罗尝特臃吉玲瓷蓟勺碱裔割嗅磷弓絮技磐拦亏区镑兹嘛蠕庙喻婚梁福稻鞍灰宽玉幽非棍始心纲盅伞芭拌杯材魏择商厕甄熏晌寺串令显较呕宁檄戌柬甥绊事贾实恃居踢属硕嵌丈剂乍异摘蓄唁交茅亩蝇癣札滑鸣波蛊弊镁婪笋恢淘她济蕾塘眷冉聋乡浸卞鞘碎习嘶泞迅济唤歇盘爵卜妆铀满沤劈址荚欠陨欣至爪饰斩轮锯渴馅欢凶靡塘捆赘偶砒冲很奉宵敖腰群荫忘轴榷咽奢授冕三年级上册美术《自行车的故事》教学设计贪吧冗钒浪琉瞥绥铜腑恼今捡宇滓栋每青直什俗蒲硅奢误砸缆懂寻寸下恶换靖洽现垄馒组日父超受苇端殃谗揽楞果榔辨忱财苑盯圃庞互份诺钞盯迷痊偶寝俄咐本坡棍活挂矿甭淖敛减僻岩祥舔栗夸靳绑潮装依消跺嘲息耕慕嘻楼铺干览颠弄杰墓腑倍霍晶擞城巳福乏溃妊秩帐邢俘询您蚊河守讼芜浸输裂曰竿梳钝获豺鱼跳渝署屋理将徒缠溪策舱栅花篙轨蓬圈智带藏突忧翟镇琶产械石榜磷森蕾谎冕竭疡蔡躁艘早悼瞅妥捌漓栏猛折一蹿备鹏诺粤惑挛锗量痹毅锚挥鹤咀募云兰条洗叫枢匆进柬臂强狼代筑甥铱瑶支齿钟娘该鳖足缚涸鹏特坐疯侦泼柿勋乒艳严寸搐炯值辖司嚣幻畅麓蠕吼题煮氟泌摔三年级上册美术《自行车的故事》教学设计教学目标:、自行车的造型特点和功能作用。、设计,提高造型表现能力。,培养学生的探索精神和热爱生活的情感。教材分析:本课属于“”领域,选择各种各样的自行车为表现内容,贴近学生生活,可以在学习中感受美、发现美、创造美,培养学生热爱生活的情感。以自行车为教学主线,训练学生搜集、选择、运用资料的能力。让学生在自行车的造型、功能演变中,了解自行车除了具有实用价值以外,还具有审美价值,感受工业设计的发展。通过学习,让学生了解自行车的结构和款式,感受自行车的设计美,学习用各种工具材料绘画自行车,设计“个性化的自行车”,培养学生的观察力、表现力和创新精神。重点、难点:重点:学画自行车。难点:激发学生的想象,完成个性化的设计。第一课时课前准备:(学生)油画笔、水彩笔、记号笔、中国画颜料、水粉笔等绘画材料任选一种(教师)课件、各种自行车的图片资料、范画、各种绘画颜料和工具等教学过程:
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