心连心方案(改).doc

薂Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒁芇袇袃芄芀羀莇羄蚇螂罿莅蒇莅蚂蒄肂肀蒇螆肈袁螁袃薇膇蒁薃蕿膀蚇薇膅肁薂薅螇蚄膀螃莁芀袇肅薆策划本源TA58蒅膀羂主办方:辽源市实验中学羆蒆芃2011年8月7日长春市本源Taction58“成长心连心”活动目录羃罿莀肆袇羇第一部分关于“成长心连心”蚅羂螄一、关于“成长心连心”肆肄羁二、“从心沟通、让爱飞翔”成长心连心活动内容膃螁蒀第二部分“成长心连心”活动策划方案膆蒅莇一、活动主旨袅蒀膂二、活动要求薀袆螀三、活动时间安排节薃蒀四、活动日组织机构及分工蚀芆蒄五、筹备阶段岗位设定及人员分工羄芁袄第三部分“成长心连心”活动执行流程螀蚇蕿一、策划阶段蒂肀薀二、筹备阶段螀螄袅三、执行阶段岗位分工及工作流程膄衿莂四、活动日岗位分工及要求衿膅薂五、活动结束资料汇总及总结蚂袂虿第四部分附表罿薆芆一、物资清单莄蚁肄第一部分关于“成长心连心”聿羇莁螂莀蝿一、关于“成长心连心”腿膄蚇“成长心连心”是通过游戏、练时的身份和角色,回到最基本的人与人之间的关系,学习如何接纳、关心别人,体会沟通、信任、支持和欣赏的力量,并领悟最佳的沟通方法,从而拉近人与人之间的距离,凝聚相互间爱的精神,使人与人之间的关系达到彼此欣赏、关心、付出和体谅的境界。以团队的关系相互推动产生强大的原动力,来达到提升素质、改善心智模式、激发内在潜能、促进团队学习等目的。体验式的学习方法与传统的学习方法相结合,将全面推动学业的进步,提升个人的素质及状态。在主观上提升学习者的人生质量的同时,客观上也可以创造融洽和谐的社会!薄腿薂随着社会发展步伐的加速,新一代的生存环境及生活舞台正面向多元化及国际化,在这样的条件下实现自己的人生目标,不仅需要拥有丰富的知识和技能,更需要个人素质和能力的提高,包括最佳的沟通能力、宽容的胸怀、体会及付出爱的能力、积极的心态。我们有义务和责任为社会、家庭、学校搭建起这样的平台,通过团队的努力以达到教育真谛,培养有竞争力的多元化能力的新一代。艿薅肀体验式学习方法始于二十世纪七十年代,由美国斯坦福大学开创,现已被世界发达国家采用,并尊崇为一种有效的学习方法。在亚太地区,在台湾、香港、广州、深圳等地率先推广,现在国内已有数十个城市近百所学校进行一百场以上的“成长心连心”活动,所有活动是纯粹的公益性质,无任何商业目的,所有的活动都在当地取得了巨大反响,深深地震撼了所有参加这一活动的人。羁膁衿长春Ta58青年志愿者先锋队所倡议的此次“成长心连心”公益活动,以“从心沟通、让爱飞翔”为主旨,由志愿人士组成。从计划、组织、筹备到整个过程完成,所需物资及资金亦全部由长春Ta58青年志愿者先锋队向社会筹集而来。活动的举办及我们所作的努力,意在推动体验式学习方法在中国的发展,推动素质教育的进程及深度发展,从而为新一代创造一个更好的成长环境。期望由于我们的选择和努力使我们的下一代素质得到提升,在参与世界大舞台的竞争中赢得实力和先机,为创建和谐社会贡献自己的一份力量。艿羅肈二、“从心沟通、让爱飞翔”长春Taction58“成长心连心”活动内容蚃羀芄主题歌:“爱的翅膀”(韩庚)荿莆膃时间:2011年8月7日星期六膁蝿罿地点:辽源市东辽县一高中体育馆葿螇芅参加人数:500人袃螂羆长春Ta58青年志愿者先锋队:薈袄羂义工:116人(每人感召3人,以实到人数为准!)薅薁聿学生:132人家长:132人老师:64人(为防止老师流失,要感召一名校长全程陪同)蚈芅蚆分组情况:全场共分30组,长春Ta58青年志愿者先锋队保证至少有一个学员或教练做组长,一名其它义工(走过Taction)担任副组长带领小组参加活动。(每组18--19人,五名学生,五名家长,2名教师,6名义工)肃