人的高贵在于灵魂正式.doc

一、导入在物质生活日益被人们重视的今天,人们的精神家园似乎越来越荒芜,在人们更多地把金钱、地位与高贵联系在一起的今天,作家周却告诉我们“人的高贵在于灵魂”,今天这堂课我们就来学习他写得课文《人的高贵在于灵魂》。二、板书课题,简介作者周,中国社会科学院研究员,出版各类著作二十多种,其中《人与永恒》、《守望的距离》、《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世界的转折点上》等产生了极大的影响,是当代具有号召力的学者、作家。三、整体感知,明确文章的中心论点1、首先请同学们分析题目,是作者论述的问题,还是作者的看法?(分析题目,明确论点)2、师:下面请同学们小声快速的读课文,边读边思考,作者在文中的哪一部分提出论点的?(分析作者在文中是如何提出论点的?)作者在文章的开头先引用了法国思想家帕斯卡尔的话,然后对这句话进行解释,并提出自己的观点,最后,又进一步阐述了自己的观点。3、思考作者是从哪三个方面论证中心论点的?(1)爱思想胜于爱一切包括自己的生命,把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。(2)珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。(3)有着纯正追求是属于灵魂的生活是人生中最美好的岁月。4、理出本文的写作思路之前,回顾议论文的一般论证过程:提出问题(提出论点)——分析问题(论证论点)——解决问题(得出结论),讨论本文的写作思路。以合作小组为单位讨论这个问题。  (板书)提出论点(第1段)——举例论证(第2—6段)——表达期望(7段)文章可分为四个部分。第一部分(第1段):提出文章的论点——人的高贵在于灵魂。第二部分(第2、3段):列举事例证明——“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。第三部分(第4、5、6段):以普通少女为例,说明“平庸的”人也常常有着纯正的追求。第四部分(第6段):表达期望——祝愿人们保持着纯正的追求。四、深入研究1、师:那么作者是怎样证明自己的观点的?请同学们浏览课文的2---6段,以小组为单位,先圈画出作者所列举的事例,然后用简洁的语言归纳出事例的内容。(学生讨论交流后展示)在学生展示过程中,教师适时进行点拨指导最后明确:①阿基米德面对即将劈向自己的剑,依然专心想着他正在研究的“圆”。生:第欧根尼置亚历山大大帝的询问于不顾,继续他阳光下的“沉思”。生:王尔德在海关人员询问出境有什么东西要报关时说:“除了我的才华,什么也没有。”生:一个少女置身闹哄哄的车厢,旁若无人,全神贯注地读自己的书。许多默默无闻的青年画家物质生活十分匮乏,但仍节衣缩食,来首都看画展,在名画前流连忘返。师:同学们对事例的归纳都非常准确,请大家注意,在归纳议论文中的事例时,一定要扣住论点。师:现在我们接着看课文,请大家注意,分析议论文如何证明中心论点时,我们更要注意事例后分析性的文字,他们往往是综合评价性的语句,请同学们跳读课文,勾画出作者对人物行为进行评价的语句。生跳读课文,勾画后回答。师总结:作者先分别对阿基米德和第欧根尼进行了评价,然后又将他们两个放在一起进行比较分析,请大家齐读这句总评,然后告诉我,阿基米德和第欧根尼灵魂的高贵之处在于什么?接着对王尔德行为也进行了分析,那么,我们可以看出,王尔德最在乎的是什么?师板书:阿基米德:爱思想甚于爱自己的生命第欧根尼:灵魂比权势高贵王尔德:艺术才华比金钱宝贵师:对于这三个