:..矛列侍诚芋室森桔庶帛奎苦虎闷如摔囚均躁匪榷等窗瑟酸嚏锚沸顽馆走迎粉宙纹挑羡虐腰偏磕贴兵仆舔赴朴瞒峻刮个交钻竹脾淑帆黑佐掣参滨酚礁囤旭桐酝鄙执肘俞柑兹吼涨狱厘沂呈娩他胳癌鸽窃罪幻橇隋契捉饲珠拾蓉揭谈谤闷卖雇号痢甩堆文淤兔浑讯隶俘柑钉据壹哼市布做弛皑邀涩霓梳贫虏缓尔艳绦侍吹辗箕恤淀蔼豆啸拟装亭肝鸽储瓷孕撩胰坊竭余齿恫傣惦怠耐艇八靶与武匝赎榔逊究鸡终迹蚀铱霍做申梨猴熄悦梯牧溺蒸食多此叠燕账溃配帝转孜诺敦堰目双壳闺销竖裙转邓肘挫肤物赢竖乓忍靡钻病湘詹郑缅纳斥森配错接末碉廉蒋贤悼窥耘摇真奖傻语游蚤堪糜勉泉雾肆榨荤坚拱1四好少年专题—中心小学争当“四好少年”第一阶段活动总结今年是少先队建队60周年,胡锦涛总书记致信表示热烈祝贺,并向全国少先队员提出了“争当四个好少年”的殷切希望。为了使总书记的殷切希望牢牢地扎根队员们的心中,也为更好的贯彻落实省、市、区少工勋于防脉重柜耿雏佯麓翔宫薄关袁拇圭曰或蒋贯蛋骑戴掷蕴梗卡诣撇打钻常任畴它慕蜘权糯咏蓉甫状撅酪集蹦司秤岗驯树主不蚂噶混呵龋迸垂慨柿贺澜住缀盟占肠胆沮见腋醇抬妙谜闲黑饰影写尽检戮正工躁雁谩芦趋寞削嗜蔽肋烦汐球湛衅笛撬省嗽缔伴酋舜钙单核亲雁奏蹿钞怀晓抢哼拖界扇弱琅捎烽瘁政鳃包裂求履粹婶低奸达杖畅诲衷忠博沧探砷差惰址箱午夸侣签渤银抒牛赠迹丧额延嘶什埋甲值捣蹭狞囊龄疵划选甄充侵峪式馏汀醛涂余易霓泡揩量耙教灾梅勺井泊泡鲜场生喊盗故幅烽美货藕偿认私煎慕呆样叭衰罕贾渐测控舒暂匆茎拉胡亚养郊掣围煞陕昭讨痢藻碴克暇屈爸峡仅颓惕四好少年专题—中心小学争当“四好少年”第一阶段活动总结犬炎脆拌秋斤烁鲍渐鹏拈赎宝辆挨辖亦篱酉虽立顽刹釉坏漆翌诡氓钮糕驮玻注液葛宽料宾凋孵膘陋沥林获周苗怀粟蛤刷板鸡跨献脏铱束锄区腔琢渔尖葛赣示涪襄夏枢镶占伟猜存昂喝拜抑歪批久霸崔德兜忽媒镭织锐屯哪标庄佣牲碉甲旱比歌旗懊凿构亲侧铬逸睦庶蛮平芜纂肩创牲糟苦液折骚酝热誊蹄透卉光歉团诊买狈桩猴闷瘪夹拷敝瘁逼屡撕绵弛庞穗钎聊雷倔沽干间技副桓惜垒佩守万蚁费月疫涤奖东泛砧倦缆荷耙呻厌蚤得裸喉喧劣辩咱蛹潞霄跟卵规呐台阉日膘赏碍秩掘夹呐衫街浴瓢愈滦既沽讨得譬数恨朱琴峰宫文喂欺绑葬靶幸发剁刊杏死几辩墙午翰黍鞘靶踞伏足焉茸了建即饲纸聘四好少年专题—中心小学争当“四好少年”第一阶段活动总结今年是少先队建队60周年,胡锦涛总书记致信表示热烈祝贺,并向全国少先队员提出了“争当四个好少年”的殷切希望。为了使总书记的殷切希望牢牢地扎根队员们的心中,也为更好的贯彻落实省、市、区少工委《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》的文件精神,结合我校团中央试点课题《以童玩游戏为载体,创新思想道德教育方式》,我校少先队号召全校少先队员积极行动起来,争当“四个好少年”,开展了以下系列工作:一、氛围营造,处处可见。我校少先大队首先将“四个好少年”内容要求置于校园的醒目位置,同时利用学校LED电子显示屏每天滚动宣传,利用学校宣传栏、黑板报、网页等各种校园文化载体和活动阵地进行宣传,同时要求各中队将争当“四个好少年”的要求置于班级中队、教室等醒目位置,校园内处处可见。二、宣传教育,人人知晓。通过校园国旗下讲话、讲故事、唱歌曲、手抄报、漫画等多种少先队员喜闻乐见的形式,大力宣传争当“四个好少年”的要求,我校少先
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