乡镇学习型党组织建设规划.docx

乡镇学习型党组织建设规划.docx乡镇学理论伟大旗帜,认真贯彻落实党的十八大和三中全会精神,以实践党的群众路线为契机,紧紧围绕党和国家工作大局,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,以全员学习、全程学习、团队学习为基础,努力在提高基层党组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力上迈出新步伐,在提高党员队伍的综合素质上収得新成效,使各级党组织和广大共产党员在I詞绕中心、服务大局、促进发展的大舞台上实现新飞跃。二、创建目标1、 政治素养进一步提高。2、 知识结构进一步更新。3、 能力素质进一步提升。4、 工作成效进一步增强三、具体要求(一)把握“三个关键”,确保学习不流于形式,不落入俗套。1、丰富学习形式,让党员干部乐学。学贵有法,但无定法。推进学习型党组织建设要突出“抓重点、抓特色、抓突破”的工作思路,紧贴党员干部的思想实际,进一步丰富学习形式,使学习做到“深入浅出,通俗易懂,学以致用,富有成效一是要在传统学习形式上有改进。在学习形式上,除了集中学习和自学相结合外,还可安排报告会、专家辅导讲座、学习座谈会、电视录像等多种形式,尽量减少务虚教育和灌输教育,把“一厢情愿”式的淋输教育,变为“听得进去、说得出来"、由一知半解转变为不懂就问的“互动式",让广大党员善学、乐学。二是在运用新媒体上有突破。多运用新媒体新技术作为辅助手段开展各类学习活动。2、坚持示范带头,让党员干部勤学。党员领导干部要在自身学习的基础上,带头深入基层开展理论宣讲,要积极参加“建言献策,建功立业”活动,党员领导干部还要主动带动党员干部带着问题学、联系实际学,增强学习的自觉性和针对性,提高学习的实效性。3、建立长效机制,让党员干部深学。学习非一朝一夕之功,不可能--蹴而就,因此,推进学习型党组织建设必须从实际出发,建立健全加强学习的一系列科学合理的长效机制。(二)、突出“三大建设”,确保学习落到实处,取得实效。1、阵地建设要努力夯实。推进学习型党组织建设,要充分发挥媒体、报纸、宣传栏、板报的阵地宣传作用,广泛组织学习、座谈、研讨等宣传活动;要着力使学习走进养殖场、户,走近党员身边。2、队伍建设要不断加强。推进学习型党组织建设,要不断壮大宣讲队伍建设。一是要加强以理论工作者为主的“正规军”;二是要每年举办一些培训班,对基层理论骨干抽调学习,壮大支部宣传委员为主的“主力军三是要充分发挥理论工作者“教、传、帮、带"的作用,积极培养和发展以大学生年轻干部、退休老党员为主体的兼职“后备军”,深入基层做好理论宣传普及工作。3、载体建设耍力求创新。创新是活力之源,因循守旧必然停滞不前。推进学习型党组织建设,就要在载体建设上不断创新。要结合学习推荐书目,大力创办通俗理论学习刊物和各类简报,收集学习资料,提示学习重点,交流学习心得,并结合屮心工作和热点、难点问题进行解读,普及相关的知识点;要在党组织屮建立读书会,举办学习论坛,开展好书推荐、拟写读后感等交流活动,进一步提升党员干部的思考和学习能力。四、学习内容1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习邓-理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,全面系统、完整准备地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其屮的马克思主义立场、观点、方法。把学习屮国特色社