第六届校园心理剧大赛.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袄附件1:袅苏州经贸职业技术学院第七届心理健康月系列活动螀第六届校园心理剧大赛活动方案虿一、活动目的袆校园心理剧以情景剧的形式向学生介绍心理健康知识,传播心理健康理念,为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。它以舞台为背景,用角色扮演来呈现个人内在的心理历程,让表演者和观众产生情感的共鸣,为观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式,从而给人以更深刻的启发、教育和思考,进而将此经验应用到实际生活中,最终改善自我、创造自我满意的生活。校园心理剧围绕大学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开,形式生动活泼,参与性、互动性强,能有效激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康,提高学生心理健康意识,促进大家保持积极、健康、乐观、向上的人生态度。羃二、主题:阳光心理,健康生活,幸福人生莃三、时间地点:葿预赛时间:2012年5月16日18:00羇地点:图书馆报告厅肂决赛时间:2012年5月30日18:00袂地点:融合堂腿四、剧本要求: 螄1、校园心理剧要反映当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程。要求内容健康、主题明晰、思想积极向上,真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局,紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开。莄2、作品题材主要围绕当代大学生适应、学习考试、人际交往、情绪情感、人生观、价值观等方面常见的心理冲突和困扰展开。要贴近学生实际生活,体现大学生心理活动的时代特征,突出心理冲突及其解决过程,充分表现大学生的心理成长历程,健康生动,给人以启迪。节3、剧本创作禁止将反复报道的负面新闻、极端事件,原样翻拍为心理剧,甚至添枝加叶扩散负面影响。羀4、剧本能够反映当代大学生对传统艺术的热情和造诣,鼓励在艺术效果和表演形式上创新。袆五、参赛要求:薂1、以系为单位报名参加,每系选送2个剧目,将通过预赛选出8个剧目参加决赛,每个作品必须有指导老师。各系选送的剧本及参赛报名表务必在5月2日之前将剧本提交到心理健康教育中心接受预审。蚁2、参赛人数在8人以内,表演时间不超过15分钟。蚀3、要充分运用各种表演方式,充分使用道具,但要注意不能为了表演而表演,要做到表演形式的直观、生动、有趣,创设一种轻松、和谐、融洽的氛围。袇4、参赛作品的道具、服装、音乐等自行准备。袅5、比赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的配合是否默契等方面进行评判。膀六、评分标准(总计100分)蒀1、主题思想(10分):所选择的内容的主题思想要健康向上,符合校园心理剧的上述标准。蚅2、服装道具(10分):能借助一定的服装道具,使得主题的表达更加形象,起画龙点睛之意。羃3、演员表现(80分):演员的表现是校园心理剧的核心内容,主要从以下五个方面进行评价:薀语言(25分):语言是表达的灵魂。演员须借助语言表达来完成对主题思想的表述。要求:能使用标准的普通话,语音清晰,语速适宜,思维连贯流畅。袇表情(25分):演员表情符合剧情需要,在配合语言的基础上生动形象的较好的表达出剧中人物的内心冲突。螆动作(10分):以恰当的动作配合语言和表情,使得心理剧的表演更具有艺术色彩。膁艺术表现力(10分):考核全体演员在舞台上