尊敬的各位家长:大家下午好!我是四(1)班的班主任兼语文老师李老师。很高兴大家能够在百忙之中抽空来参加今天的家长会,这也充分说明各位家长都非常注重自己孩子的学习。我代表学校领导和老师对你们的到来表示欢迎和感谢。下面我先简单介绍本班的学生情况。本班共有40个学生,其中男生28人,女生12人,老生38人,新生2人。学生来自全国各地。绝大多数同学学习态度非常端正,都养成良好的学习习惯。在本次语文期中测评中,全班共40人参加,其中优秀人数22人,占总人数的55%,及格人数40人,及格率100%。经分析,丢分较高的原因主要为审题粗心,不弄清题意,阅读没认真审题。下面,我再汇报一下我的管理班级的方式。注重培养学生的学习、生活习惯上一学期,我曾跟大家汇报过,学生能做的事情,我一般都会让他们自己做,这个学期我也一样,主要包括日常学习生活的习惯,如穿着要得体、排队要整齐、桌椅摆放要整齐、抽屉要整洁、教室地面要保持干净,平时要注意讲文明,学会替他人着想等等。在这里,跟大家讲述一下昨天晚上我们诗歌、唱歌比赛的事,我们比赛得了第四名,但是我还是感到很开心,因为我发现我们的班级很团结,很懂事,很有班集体观念,有个同学因为一个同学不参加比赛,急得哭了。后来他同学来以后,很多人都上去询问,让他必须参加比赛,结果那同学还真的被大家给感动了了。他们热心,为他人着想的精神还真的感动了我。(扔垃圾的事)另外,开学初,我就开始制作一个值周班干表,让有的学生都参与到管理班级来,为了调动学生的积极性,我还专门设置了一栏“真我风采”栏目,每周评出12名学生,其中包括干部之星、自理之星、课堂之星、阅读之星、学习之星、进步之星、卫生之星、纪律之星、助人之星、文明之星、作业之星、朗诵之星等。这十二星包括了学生日常生活中的方方面面,既包括课堂,又延伸到课外,只要他们表现好,我就会给予肯定和鼓励。另外,我还从十二星之中,每个月选出六名学生给予一定的物质奖励,对他们的优秀表现给予表扬,也让他们真正成为其他学生的学习榜样。注重班风、学风的培养一个良好的班级,必须要有一个良好的学习环境,要有一个积极向上的班风、学风。因此,在开学初,我就开始布置班级文化文化建设,制定班风、班训。最近我又加了一个班歌,这首歌相信家长会很熟悉,是刘德华唱的《》。大家可以看教室的前面和后面,前面就是班风,后面就是班训。制定这些主要是树立学生积极乐观的面对人生,不管你是属于什么样的学时课堂上,我也很注重学生各方面的表现。在上面提到的十二星当中,就有一项跟课堂息息相关,那就是“课堂活跃之星”。什么是课堂活跃之星呢?其实就是学生在课堂上举手发言与否。那怎么知道哪个学生课堂发言积极呢?针对这一点,我每周让一个学生来记录学生课堂发言的次数,只要学生发言一次,记录员就会记录一次,一周进行统计一次,统计出来的次数最多,我就给“活跃之星”。为了照顾平常不善于发言的学生,我还设立了一条,那就是只要你这周发言的次数超过上一周总次数的5次,你就有机会获得“活跃之星”。自从这一项设立下来,这个学期学生发言的积极性有了很大的提高。在这里我就跟大家讲一个事例,有一天下课了,我就走进教室去看看同学们在做什么。突然,有一个学生跑过来,满脸不高兴地对我说:“MR李,我觉得很不公平!”我感到很奇怪,就
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