复件黎塘镇第一完全小学校本研修总结.doc

复件黎塘镇第一完全小学校本研修总结.doc黎塘镇第一完全小学校本研修总结为深入贯彻教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师:2013]6号)、教育部教师工作司《关于委托教师教育学会实施教师网络研修社区建设试点项目的通知》(教师司12012)82号)等有关文件的精神,深入发挥南宁市教师网络研修社区的功能,创新教师研修模式,整合南宁市教师网络研修社区本土优质资源,探索常态化研修模式,推进城区教师发展与教育教学改革。通过工作坊研修,促进参训教师提升专业水平和学科引领能力,以点带面,以作坊化形式全面扎实开展城区网络与校本研修活动。通过几个月的网上研修学习,我校老师接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流,收获颇多。同时,我校老师投入全部精力竭力完成本次研修活动。为了更好提升网络研修工作,现将本次活动总结如下一、 工作思路:“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。二、 工作目标通过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,积极探索学生养成教育的新模式,改革学生好教师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础。三、 工作要点通过本次网络研修,进一步丰富自身素养,学习教育发达地区先进理念与创新意识,努力形成自己的思想体系,使自己不断地丰富与发展;提升自身理论知识水平,并把这些先进理念运用到教学教育工作中。第一阶段:(2016年11月30R-2017年2月15R)登录项目,阅读项目简报,理解项目,明确任务,制定个人研修计划并提交个人研修计划。撰写示范课教学设计并提交示范课教学设计。参加线上研讨活动等活动并发布优质学习资源。第二阶段:(2017年2月16R-2017年4月15日)完成网络课程学习任务。录制个人课例并提交课例视频。参加线上研讨活动并发布优质学习资源。将个人课例资源上传至工作坊资源处。第三阶段:(2017年4刀16H-2017年5刀30H)线上提交一份个人研修总结、成果包。四、 研修方式与活动1、 自主学习:教师自学,写好校本研修报告册。切实加