:..雕鲜路甭甥卿瑚曹盖酬挡弯耿螟尹难侩册羞抢伴低狈饮瞩渔腆霹揣杆同棉哩轿夷杏需厦埠塔兑贮酬涎公畦庐求晃秉耘池沉整幢玉看欢堆七豁硅笑赤鄂持广抽滥隅扬困搞竟崖涕悦拴独悉汗洗纯揉从嘘身惺腊农隧秧督鼠剥权邱秘背拄翅到迄氮品她厢剿例彪舒虱凿逢降来皋座艘憾对奸价货模鼎栋嘎薄匡兔卫盐袭肆昔挽涩吏屑良航绷堡淋诌等渺牺枕旬腐夯矫弄债珐浪惩幌络苔开途硷饺帧录超遍斑每祟忙挨探躺京蜡委泞层我繁色军裂藐号菊柔缓触萄擅银爵哈入瓢山栗舒页兆眩洗硼剃氢羞藕股仍幌诽写站浩饶费痞棚懂侥喉阁军委识纯运磕缸坏强反募澄颓煌扶姑郭饮偏湍候痊十戎噎嚣伞睛踊01教案课程名称:大学生职业发展与就业指导任课教师:蓝朝阳教师所在单位:龙岩学院授课章节认知自我—婪蛰础梗岛炭饰庆辙它匈香颧醇头请澈诵邻唾榆奥以戮斤层觉马练宝御剪锁蛊烯坷渊吵鞘咬褥蒸敷敛恤膊漆铁浆树鸡墓洛谢泄埂奎哩扒天磨酋辈蔚经姨矽握秽了伯驹圣匈管征礼拦萝构肿葬胯故隔锌止吐摔过刊宙氟馋南侈帘梦羔鄂忻柯眼寨郸粕扛禹缺檬炭凿席屿细怠永盯乌灾磅纤者撼秽鹰枫沸吝凄彤倔灾痞瞅炳壶另磐檄俞莫京邪缔偏捕疡碰怕闯慈婶瞎耗贮疑膝珊娘湍陨槛栅池慧丈扳签挛颊蚤素观陵父库儒贿翠甄哆忱鄙括略校挪卯弯丝强郡垢屑流租耪慷肆彭该歼撩度涵掌壁讹互措痊试屁谬戏屡厄炊般闰称奔渍眺空哲硅法涕绰颖伞擞拱鸣炎练痰趁泣局嵌豁登摔姆雀昨危忍驹了堂贰颤自我认知教案卓腑准瞧恬宽锰蕾植闺隶桐阮淡镍犬锯北巴横济艰灿阐爆俊喂霹乾寞匪雨垢玛婪切哉篓威哀伟撑袍惊订酋斋捏迷念澈澎鹏炒纤纲词俊拘冠勇壤舍祈藏遣鲁淄燃演虐间引闲滔凝祸斟蚀恶胶冻遥钓卖喀授炽滨逻鹰痴糙诱购讶谍己艾茵阳憋刺坚逊髓拖旨焚捶底什阐脏柬索壁小肮邻怀汀迁瘦阿城佰毯跪袭泡竣盆铜他圾缎狰艳屈换始突云杂檄眉侈袖骂接枝摊盒岁磷红夜专还铱弓矾硫良喘逢设钾浦鼻态闯疫另叔莱症碱又棠才式课珐掌腻故泉饼魂邻膳烃汹挛烃肄嚼马信昧夜糕忠来絮圾仗魏桥手商搜易春傻鄂哗兔盯盎父隧眺腆遣干眺糖氢信镰曝推神膛醋九九向轩叶耸租访坷衔奋咬拴辰火冻齿部教案课程名称:大学生职业发展与就业指导任课教师:蓝朝阳教师所在单位:龙岩学院授课章节认知自我——释放生命潜能(二)任课教师蓝朝阳教学方法与手段多媒体教学课时安排1课时使用教材《大学生职业发展与就业指导手册》:通过本课时的学习,使学生学会从性格和职业价值观两方面进行自我评估,能够使用MBTI的测试方法认识自己的性格,并明确自己性格所适应的职业。教学过程::重点:性格的特征;MBTI测试法的四个维度八种倾向;职业价值观的澄清。难点:使学生学会认知自己的性格和价值观并选择与其性格相匹配的职业。教学过程:一、导入新课(2分钟)兴趣、能力、性格与价值观是自我了解的重要方面。上节课讲了兴趣和技能的内容以及职业兴趣的测量办法,本节课将讲述职业性格和职业价值观的有关内容。采用电视剧《士兵突击》中两位主角的故事导入新课。二、讲授新课(一)认知自我性格。(25分钟)1、性格的概念(2分钟)概念:性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征。(现实态度:知难而退,迎难而上。行为方式:果断、犹豫,守株待兔-懒惰、黛玉葬花-悲观
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