陕西-陕西省洛南县古城新华中学八年级物理上册平面镜成像(一)学案.docx

陕西-陕西省洛南县古城新华中学八年级物理上册平面镜成像(一)学案.docx平面镜成像(一)姓名 班级 导学目标知识点:1、 如何用实验探究得岀平而镜成像的特点2、 平面镜成像的原理。导学方法:实验探究法、归纳法导学时间:1课时导学过程课前导学1、 平而镜成像的特点有: 2、 平而镜成像原理是 ,平而镜的像实际上是来口物体的光经平面镜 03、 虚像:由 的像是虚像,不能用光屏承接,只能用眼睛观察。1、 凸面镜: 为口面镜2、 :凸面镜对光线有 作用,汽车的后视镜是 ,可以起到 的作用,还有用到凸血镜的地方是 02、凹面镜: 为凹面镜;凹面镜对光线有 作用;生活中用至0凹面镜的地方有课堂导学探究平面镜成像的特点1、 猜想与假设: 2、 设计并进行实验、需要哪些实验器材?、为什么选择这些器材?各有什么作用?3、进行实验按照设计的步骤完成实验,做好观察,并做好实验记录,设计表格如下:实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm象与物的大小比较第一次第二次笫三次(1)在玻璃板后放一光屏,•在蜡烛这边通过玻璃看 (填“有”或“无”)像,再观察屏上 (填“有”或“无”)烛焰的像,说明平面镜成的是 04、 分析论证:通过观察实验现象和所记录的数据,可得平面镜成像的特点有如下儿点:5、 平血镜成像的原理:如右图,原理是 ,S,为S的像。教师引导,、 许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平而镜,同学们站在镜子前成— (填“实”或“虚”)像,当同学们走近镜了时,像的人小 (填“变人”“变小”或“不变”・)。2、 一个同学站在平而镜前5处,则镜屮的像与他札1距( )Alm 、 在检查视力时,医生让小王观察前方平而镜中的视力表来确定视力,实际上视力表在小王的后方,他在镜中看到的是视力表的 立 的虚像;若小王的眼睛到虚像的距离是5m,,则他的眼睛到实际的视力表的距离为—叽3、 一只鸟在平静的湖而上飞行,有时我们看到好像鸟在水中游动,有时看到鸟的阴影在水而上移动,则下列说法正确的是(),后者是鸟的像; ,后者是鸟的影;前者是光的直线传播形成的,后者是光的反射形成的;二者都是鸟的像,形成原理一样。4、 照镜了时,平面镜屮“人”的人小取决于()、 小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是,将一块玻璃板竖肓架在水平台上,屏再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板而的蜡烛A,行观察,如图所示⑴选择玻璃板代替镜子的H的是 :(2) 所用刻度尺的作用是 :(3) 选用两段完全相同的蜡烛是为了 :(4) 移去后而的蜡烛B,并在器所在位置放上一光屏,则光上 接收到烛焰的像,所以平面镜成的是—像;(5)将蜡烛远离玻璃板,它的像将 (填“变人”“变小”或“不变”)物体在平面镜里所成的像是—(“虚”或“实”)像,像的人小跟物的人小 像和物的氏线跟镜面 ,像和物到镜面的距离 ・在平面镜前放一支铅笔,如果要使铅笔与它的像垂肓,铅笔应该和镜面成 度,当铅笔跟平而镜成a角,笔和像Z间的夹角应为 度.&下图“T”形经平而镜所成的像,其中正确的是()平而镜成像(二)序号:21姓名 班级 导学目标知识点:1、 平而镜成像的应用。2、 用平而镜成像的原理做成像图及光路传播。3、 凸面