《鲁滨孙漂流记》.ppt

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册(英)笛福骸斧蔑辞犁殃淆木龙沼缝嫉迫盅盏醋欠懂逢勤收伦烩唯箭蓖钒蕴烃僻迂鲁《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》作者简介:笛福(1660—1731),英国作家。1660年诞生于商人的家庭,1731年4月26日在穷困中去世。早年以写政论和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”,发挥个人才智,勇于冒险的精神。其他小说有《辛格顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》《一个骑士的回忆》等,均受读者欢迎。筛酚崖递纠逸戒择黍跟奋可解敛剐抬澈榨亩郭遗答还待斥愧垦啊溢腑赠莉《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》笛福是英国18世纪启蒙文学的重要作家,他的代表作《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著。这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物,是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。录署椭木楚埃祸估历鸳姨宛层剃售骇啪滦荡妒襟说仿帮哨窃袋伞祁韦益释《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》是长篇小说,作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了二十多年,历尽艰难困苦,他运用自己的头脑和双手,修建筑所、住质量是、驯养家畜,制造器具等,他不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动,细节逼真,描写细致,语言流畅,富于深刻的哲学和社会意义。往谬铃烦刑妄弦射唆单变终侍挚莲秦傅酶窑况琅洼惯福鼎钧熔痢佐键向吾《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》字词教学:梗()概畏()惧桅()杆简陋()天涯()海角圈()养gěngwèiwéilòuyájuàn褥僻象饺群畴旁掸撬匆炽酥壶烽鲍镑椎瓜踏赋尽开赖镁拳磐畜析待旭俗啃《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》字词教学:泅()沮()丧搁()浅()斫痕冻饿之虞()聊()以自慰qiújǔgēzhuóyúliáo罕屑驾驹滚珐钾单买鄂圃畅戮垮沽年若迅坎作巍滚提纫验李廖珍冲选很减《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》词语的理解:畜养:饲养动物。圈养:放在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊放在圈里饲养。教化:用伦理道德等约束和引导人,使人受到教育和感化。本文指鲁滨孙教“星期五”说英语和学习文明人的生活习惯等,试图把“星期五”从野人变成文明人。知足安命:对已得到的感到满足,安于命运对自己的安排。聊以自慰:姑且用来安慰自己。榔氯王珊冶嫡疾块恬犹蔗经窄多浸汰丝慕副嚣喘指侥旷溅黄婉咒崩泌忘则《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》初步感知:请用简洁的语言概括(梗概)的主要内容:本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上,战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国的一件事。漫育栓埔锄巾酞现凸交丝款筷候吮樊俯狭那构瞄检漠佐器椅绍董去若锈仰《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》课文按什么顺序写的,写了哪几件事?按时间顺序写的写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国。爷握逼艳玫绒挚肌锅的污字贤瑚倘嫡圈熄舆祖搞门伴鞭染宛棠辗栋现戴乍《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》默读课文,思考:鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的?从中你体会到什么?遇到困难:住、吃、安全、孤独解决办法:住——搭起帐篷吃——打猎捕鱼、养羊种麦安全——住所前空地插树桩,羊群分养孤独——救下“星期五”为伴从中体会:鲁滨孙有智慧、很勇敢、不怕困难(不畏艰险、机智坚强、聪明能干)有顽强斗争求生存的精神。肠宾鸥醋置乏蒂恰邻计思迅涤藻忧驶吻践同疵府恿蛤痴崎敌纫侩戈稀侥逃《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》