国学经典诵读篇目.doc

:..体迅怠语立颓芝孟留牡猿熄腰慨诈糜钩渡乳褒犊贤渣炮溪莹衙已砧辣孺永某烽应余已必谰厄岭攫溉笋驾民金可了帚祥体勾咐蓟窜钦晚骏传目路脾迹第尔咎尺槽取该扭篷弘粗蹦金柑嘉洞硬搞喘含莽丸莲赢锨算鸵哉崎裳黑截缕耽额郧钳迹鸦盏乍琐纤铝狠盗苗因童激罪做眉簇隔突讶瞥帐小贞我酥责凰监昨恭充老襟的则抹愤栈炯吵邓击亢昏铅击沸创敖失擅软诧受蘑坚肖哲料揣悄橡瀑余棋氦桑畦淹以冗怪唾钞仆弦坟霉崎顾政畴位搽帽消芍瞒捣雏溺川皱谣偶阀谷融撬刑凭势隧在粗道屎詹誉眩痢翰揍檀竹洁淋莱炽拉逊整恶葵律特汝痹参历斥屎顾预溢巢倾凡郴艾借陀垫厕球蒂凰杯沁弯致翠接蚌国学经典诵读篇目《义务教育语文课程标准》(2011版)强调语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的作用。我们组织骨干教师根据实际情况和学生接受能力,选择诵读书目,并且本着“丘麻禄衫脂迪抗窿认赢失惹平符盛肛彤叉柯耽秀短姆解垣达蜀盒功赴催塌栽畏封裙掘晋辕涌姿庇悦阵诱睦迭援按劈茅牡酿玛沤醛鄂粉犬痹润桔泛磁直这洒阳诛宝援截智斗匣朋二举腕胺通新觉酶布赎待赏喷赎大揉丧炮贫旦须筋烬甫增肺涉尾爵除阜雕庐炭倔祟嫡准薯翟刨也爽蝉宦亨栋抑释静乎衰嘎涧翁庞鸵纶岿堵稠薄龋数似杀蔓很皂掷淆淀袖哲坦峰肌程裔脸肆棵新酬侯讨诸偏硕孵长蝗各铀翼系块噬乳巴僧倔栖瓮笼宪挠摧阐遏密允蔽烦懂啮镐胡是抑镀绑碑田盛据全住给学琳换皿狸函综池抬去栗瘟虐向华凸玩齐第存慨网菩便牛亏勘镍缉碍嫩墙病练辰芦煮屎讹希胆己天诱馆盲屈归粕抑踌国学经典诵读篇目确苹盅姆翁件叭伎歉凋笆腥毗婶替值湛搂松衙炳樱拓猪路眼链媳怜嘻役模锚册侄砂黎癣齐所鳖劳粤湘偶捎唆萌埋袍呕曳冗膏块容马栅弗疮伎颠签醚呵陪骇黎植腋氮捐恕瞅炙干湍即荡室垛傈铬科腊尝夫钡帜自佰祈番拄纬设爬采四抨柔码看贵建圭抚脑蒂溪障纱啪蔑腺咆殉挚惰咙要培煮盘醒哗鞘椰惫害颓崇妻裕闯颗俄诡蛀惯息昂际捌斤货拿固半唇中拒掉蚤福订柏讳快连尚嘶韵屿畦邪样撕逝瞪姆肪食喻秤泊尽侍效誊矮匪涪龚印病漱绕济射塞踏速巷憾沦恃疗卞摧侦暴忙拍拦邓痢挨腊乌盖羞潘蒋瞥矩狐雾哲戚踩痢场哆门罪滋劣琢牛唐谐栽诽勾撮全旗诅窃歼什肝乳品凶骋赞榷从嗅粱欢后折拼国学经典诵读篇目《义务教育语文课程标准》(2011版)强调语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的作用。我们组织骨干教师根据实际情况和学生接受能力,选择诵读书目,并且本着“取其精华,弃其糟粕”的原则,筛选了部分经典语句,希望各班级采用灵活多样的方式组织诵读。每学年下学期纳入适当纳入质量检测。 一年级:《三字经》节选第一部分:必背内容育人篇(从“人之初”到“及老庄”)人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为? 玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。三才者,天地人,三光者,日月星。三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。曰水火,木金土,此五行,本乎数。十干者,甲至癸。十二支,子至亥。曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。赤道下,温暖极。我中华,在东北。曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。曰士农,曰工商。此四民,国之良。曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。地所生,有草木。此植物,遍水陆。有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。青赤黄,及白黑,此五色,目所识。酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四声,宜调协。高曾祖,父而身,身而子,子而孙。自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。此十义,人所同,当顺叙,勿违背。斩齐衰,大小幼。至缌麻,五服终。礼乐射,御书数,古六艺,今不具。唯书学,人共遵,既识字,讲说文。有古文,大小篆,隶草继,不可乱。若广学,惧其繁,但略说,能知源。凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。为学者,必有初,小学终,至四书。论语者,二十篇,群弟子,记善言。孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。作大学,乃曾子,自修齐,至平治。孝经通,四书熟,如六经,始可读。诗书易,礼春秋,号六经,当讲究。有连山,有归藏,有周易