螈袆喀什市第十五小学蒂2014年下半年关于推行义务教育学校联盟捆绑发展工作思路芀蒇羆袃蚈芆肅羀莀肅肅莁袈肈膅螂薀袇芅膃肇喀什市第十五小学蚆2014年6月30日莅喀什市第十五小学荿2014年下半年关于推行义务教育学校联盟捆绑发展工作思路蝿莄为贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发[2012]48号)和自治区人民政府《关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》(新政发[2011]56号)精神,进一步加快我校义务教育学校标准化、均衡化建设,不断缩小义务教育区域、校际间差距,不断满足人民群众日益增长的优质化、多样化教育需求。根据自治区教育厅《印发关于推进县域义务教育学校联盟捆绑发展的指导意见的通知》(新教基﹝2013﹞31号)精神,结合喀什市教育工作实际,现结合我校实际,对2014年我校义务教育学校联盟捆绑发展试点做一学期的工作思路如下:蒅一、提高双语教学质量,努力办人民满意的教育螀以党的十八届三中全会、自治区八届六次全委扩大会议及地委、市委(扩大)会议精神为指南,以标准化建设为契机,以提高教育教学质量、办人民满意教育为宗旨,创新工作方法。抓住帮扶学校的示范和带动作用,进而带动我校整体办学与管理水平的提升,努力打造人民满意的学校。膇二、转变教育观念,促进教育教学发展蒇通过推行义务教育学校联盟捆绑发展办学模式改革,以“互学习促发展”为主题,充分发挥优质学校在办学理念、教育教学、文化建设、课程改革、创建地区示范校等方面的优势,促进我校整体发展。薅(一)本校专门派一名教导主任到12小(每周两天下午)蹲点学习、观摩对方学校的教研、社团活动和常规管理检查工作的学习,并负责派去的本校四名教师的管理和考勤工作。膁本学期一和四年级汉语教师和数学教师到12小每周两天上午蹲点学习培训。罿(二)我校派心理咨询教师每周去两次,观摩心理咨询师的开设开展工作。我校派3名教师到12小参加主题班会;派3-5名班主任去12小参加班主任交流会;派14名班主任,参加班主任智能大赛活动。我校为创建地区德育示范校派建档人员到12小学习建档工作和校园文化建设工作的学习。膆(三)为了加深两所学校的友谊,开展丰富多彩的工会活动。9月10日为庆教师节,每个年级抽两个人到12小参加庆祝活动;10月份邀请12小教师到本校开展猜字谜游戏活动,来提高两所学校老师的学习语言能力;11月份本校派14名班主任观看安全演练活动;12月份为庆元旦,两所学校开展庆元旦联谊
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