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老年大学总结篇一:老年大学学期小结doc 学期小结回顾这一年,在**辅导员的监督指导下,在***系主任的导引下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的课外活动,同时狠抓学习进度不放松,点点滴滴还历历在目。一、根据经验预先准备。综合了之前两年带班经验,在这学期的开学前我就做了一些预备工作:调整按排座位(按序号)、打印坐位表,以便于同学们在开学第一天就能方便的找到自己的坐位。二、爱护关心每一位同学,交到了不少好朋友。因为坐在后面的同学听不清老师讲课的声音,特请来了后勤部的老师来调音话筒,使老师教学的声音能让教师里的同学们都能清楚的听到。当发现桌椅有损坏,我请物业的伏师傅专程来趟教室当场指出损坏部位便于修理。在开学第五周时,班上来了一位新同学,由于对我班的情况不熟悉,产生了一些误解,甚至不想来上课,经过我的解释与构通,终于化解矛盾,高高兴兴地来上课了,现在我们也成为了好朋友。当发现有些年長的同学走路不方便、还有一些耳背的、我都一一帮他们解决问题,我的付出得到了同学们的认可。当我们在迎接汇报演出的排练时,收取报名费时,按排演出服时,等等、同学们都会自高奋勇帮忙。三、做好校方、班级、同学三级沟通。在校方,老师,同学之间做好沟通工作,对老师的教材与我们的歌谱做好校对,免得发生一些不必要的麻烦。组建微信群,经常在群里与同学们沟通,便于老师和班委及时了解同学们的想法以及校方、老师对我班工作的指示传达。在我们班升学考试、结业班汇报演出的时候不少同学生怕自己考试不合格无法升学,产生了烦躁的情绪。作为班长,我在那关键时刻担当起了调解劝勉任务,确保完成了学校任务的同时,呈现了我们班完美有序的演出。我们将在新学期再接再励为学校服务,做一个老有所学,老有所乐,老有所用的好同志! 2016年7月4日篇二:2016年老年大学工作总结老年大学工作总结在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识之士的帮助下,学校的各项工作正朝着有序的方向发展。现有专、兼职教师24名,开设9个专业、16个教学班,学员368人(612人次)。他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、学烹饪、话历史,开辟了自己的崭新天地,构建了自己新的精神家园;以健康的心态和生活方式,积极参加“霜叶红”品牌系列活动,以自己力所能及的特有方式回报社会,为构建和谐社会献上一份力量。为了使各项工作打下更加扎实的基础,为学校的长期发展创造条件,学校本学期做了以下几方面的工作: ,以先进的校园文化引领和推动各项基础工作,控制办学规模,提高管理水平,积蓄发展后劲。增长知识。教与学是学校首要的工作,我们千方百计建设一支优秀的教师队伍,把具有一定专业知识的、有较强授课能力的、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求每位教师要从老年人的实际出发,把每节课都上成“精品”,使学员“听得懂、学得会、有兴趣”例如:为了进一步充实和提高保健专业的教学内容,特聘市人民医院原院长心血管专家陶波为保健专业教师。在教学中,切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合;理论和实践相结合,努力做到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、艺术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身活动并举、专业课与知识讲座并举, 以此产生较好的教育效果;还努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自治相结合、自我评价与社会评价相结合”受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。 。使学员晚年生活充实愉快,是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合,在搞好课堂教学的基础上,积极开展多样的活动,如:送文艺节目下乡,与余桥老年活动中心联欢;我们要求学员“学习新知识、掌握新技能、结识新朋友”,积极参加班级和社会活动,改变单一的教学模式,在活动中交流沟通,在交流沟通中消除寂寞。 。老年人是优秀文化的传承者,他们的思想和行为,会影响下一代甚至几代人。生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓浓的亲情,而这种温馨的亲情又是老年朋友的精神支柱和赖以生存的重要生命源泉。这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5位学员举办生日庆典活动,在这和睦友善的人文环境中,学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说:“老年大学是我们的乐园,是陶冶情操、老有所乐的理想场所。”我们在学员中大力提倡读书,以建设书香校园;学校开辟了阅览室,提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方,也是一个广泛交流感情的场所。历史与人物班在教师的指导下,举办了读书札记活动;03音乐班举行诗歌朗诵活动。许多老年人,在学习过程中,不仅学到新知识,还交了新朋友,并被那真诚的友情所滋润;开展各种课外活动,使老年朋友