大课间活动方案.docx

大课间活动方案.docx2016--2017彭店一中大课间活动方案——运动成为习惯 生命更加精彩随着素质教育的全面推进,“快乐、主动、健康、发展”已成为学校体育教育的目标和任务。“大课间活动”就是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式。实践证明,它是实现新的体育目标的有效载体,在全面实施健康、快乐教育,促进学生主动、和谐发展的过程中显现出特有的功效。为了进一步贯彻落实新课程理念,增强学生体质,丰富学生课余文化生活,以实际行动响应国家教育部向广大青少年学生提出的“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召。下面就我校开展大课间活动取得的点滴经验向大家作一简单的介绍。一、更新观念、统一思想、提高认识。“大课间活动”是对传统课间活动的发展,是应时代发展和学生发展的需求对课间活动的改革与创新。开展大课间活动旨在贯彻学校体育教育“健康第一”的指导思想,培养学生热爱体育锻炼的情感,提高学生终身锻炼的意识和兴趣,促进师生和谐健康地发展。我们认为“大课间活动”与传统的课间操相比,其本质就在于一个“大”字,具体表现在活动时间长,内容与形式丰富多彩,师生共同参与等三个方面。活动试行之初,也曾在部分教师和家长中有过不同的认识。主要是担心费时太多,影响学习。但通过召开全体教师会议、班主任会议、学生集会和国旗下的讲话,统一了思想,认识到大课间活动是真正落实素质教育的主阵地。一二、领导重视、明确职责、群策群力。为推进大课间活动的顺利实施,我校成立了大课间活动领导小组,苏立祥校长亲自挂帅任组长,分管领导、体育组教师和班主任为成员,形成了校长全面负责,教导处、政教处协调指挥,体育组教师和班主任具体实施的组织管理系统。成员各司其职,各负其责,又相互协调,创造了人人参与、士气高昂的浓厚氛围。落实了我校开展大课间活动的工作制度要求。1、领导小组:组长:毕国防副组长:田红杰成员:崔俊阳 赵波涛范红涛蒋凤英马志民及全体班主任2、职责分工:(1)、校长:总览全局,统筹安排。成员到操场亲自参与活动,了解情况,发现问题及时解决。(2)体育老师职责:负责班级活动场所及进退场的安排;:组织大课间活动的全过程;负责技术指导和训练。(3)、班主任职责。组织本班学生按时、按要求参加活动,培养学生体育兴趣,正确引导并以身作则,规范学生活动中各种行为,积极与体育教师配合。3、学校还建立了大课间活动的考评制度。每天由学校德育处对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行考评,并把考核结果纳入文明班级的评选和教师的期末考核,从制度上保证了活动的质量。在此基础二上,我们还建立了信息反馈的信箱,积极向师生征求建议,做到集思广益,群策群力,保证了我校大课间活动水平不断提高,使它更具生命力。三、集思广益、整合资源,多点传授、层层推进。俗话说:“万事开头难”。大课间活动作为一个新生事物,要打破已有的模式,一开始确实有点茫然。为此,以吴顺英校长为首的行政班子,召集了教导、政教、教研、体育、艺术等各部门的负责人,迅速商讨确定了一个符合学校现有特色的切实可行的实施方案。方案确定后,全校上下齐动员,采取从点到面,集中传授的方式。即:先培训骨干教师,再传授给骨干学生。并在班主任的配合下充分利用早晨、中午时间分班级进行集中传授与训练。这样立体交叉的传授方式,营造出了一种学习大课间操的氛围,也掀起了大课间操的高潮。为了促进学生尽快地掌握大课间操的基本动