羈村、社区干部学习制度袆为加强村、社区干部对上级各项政策、理论、决定的理解与掌握,增强两委班子成员间的交流,提高村、社区干部在实际事务中的贯彻水平、领导水平、决策水平,在本单位进一步营造创建学习型组织、学习型干部的良好氛围,决定在村、社区干部中实行定期学习制度,并制订以下学习制度:蒄一、学习的主体莀村、社区党组织班子是学习的组织者,村、社区干部、后备干部是学习的主体。莁二、学习内容芆1、党的各项路线、方针、政策、党纪党规及重大理论、决定,国家的相关法律及重大政策。芅2、省、市、县颁布实施的法律、法规及专项性政策、指示。蒂3、县、镇下发的政策文件及部署的专项性工作。葿4、上级的紧急指示及重大应急任务。罿5、其他各类科学文化知识学时自学与集中学习相结合;坚持学习与工作岗位责任制落实相结合;坚持上级的各项规定与村、社区制定的有关制度相结合。学和服务技能。蒃三、学习形式薈1、远程教育。根据实际情况利用先锋在线平台每月安排一次电化教育,同时定期要登录安徽党员干部在线教育学台完成学分要求。莈2、集中学习。每月逢十左右为村、社区干部轮流主持带领进行集中学习、传达上级会议精神、议事、本旬工作回顾、下旬工作部署。注重学习上级有关文件的最新精神;相互交流学习感想和心得体会并结合各自的工作谈体会,拿出解决问题的具体办法从而达到相互促进共同提高的效果。螅3、及时汇报。各自汇报本旬的工作进展情况,通过点评工作绩效和发现存在的不足,制订改进措施。通过学习及前阶段工作情况分析,结合实际布置下一阶段的工作,进一步明确工作思路,任务目标。肆四、学习要求蚆原则上保证每月不少于一天半,一年不得少于十二天的学习时间。无论是集中学学习的内容,时间和参加学习人员名单。因公外出或生病不能参加学。参加学录学习的内容和学习体会。薄五、考核检查镇管理考核小组对村、社区学习情况实行定期和不定期的检查考核。检查情况将作为各村、社区目标管理考核的相关依据,原则上一年不少于二次定期检查。学习时必须充分发扬民主,支持、鼓励与会同志充分发表个人意见。同时,必须坚持集中的原则
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