活动名称:五彩圣诞树
活动对象:小班
活动目标:
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、激发孩子们制作手工过程中的想象力
3、培养幼儿在描述作品和讲述自己作品时的口头表述能力
4、加强孩子们对剪刀使用的锻炼
5、加深孩子们对图形和大小的认识
活动准备:
1、圣诞歌曲
2、圣诞老人布偶一个
3、装饰有各种颜色、各种图形和大小不一的纸片的,由两张绿色卡纸交叉插在一起可以站立的圣诞树一棵
4、没有装饰的课站立的卡纸圣诞树
5、各种颜色的卡纸
活动过程:
1、教师:讲圣诞老人的故事,形容圣诞老人特征,让孩子们猜人物是谁
2、展示圣诞老人布偶,播放圣诞歌曲,让孩子们猜节日
3、引导孩子们圣诞节的节日特征:有圣诞树
4、让孩子们讨论并讲述圣诞树的装饰品都有哪些,引导他们说出所知的礼物的形状都有哪些。
5、展示已完成的五彩圣诞树,并让孩子们自己从树上摘取礼物
6、请孩子描述自己摘到的礼物的形状和颜色,再次加深认识
7、发没装饰的圣诞树和材料,让孩子们自己动手装饰,巡回指导。
8、请孩子讲述自己的圣诞树
活动总结与反思:
在这次活动中,不足的地方有:
一、在描述装饰品形状时仅是口头表达,但对于小班的孩子来说,这是远远不够的,应有具体实物展示,他们才更易理解。
二、目标之一——加深图形大小的认识体现不够。
此外,用讲故事的形式引入活动,活动过程有音乐、玩具实物时更能吸引孩子们注意力
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