家访方案.doc

“课外访万家”活动实施方案为落实省、市、县教育部门关于在全市中小学开展“教师访万家”活动的实施意见,进一步把要求落到实处,再树我校教育良好形象,提升素质教育实施水平,切实办好人民满意教育,经学校统一安排组织下,我班迅速开展“教师访万家”活动。一、指导思想以科学发展观为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨,以加强班级科任教师与家长的沟通、形成教育合力为出发点,以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的,着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以社会教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络,形成对学生全方面了解,全员化管理,全方位育人的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进教育教学质量与效益的大幅攀升。二、活动目标1、建立家校联系机制。通过家访,加强学校和家庭,教师和家长的联系,建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度,构建规范有序的家校联系新体系。2、营造良好的育人环境。通过家访,使家长了解学生在校表现,尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现,使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境,从而做到家校互动,让学生树立新目标,扬起自信风帆,在良好的环境中学习进步。3、宣传科学的教育思想。通过家访,宣传家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求,宣传教育政策和法律法规,让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。4、树立优良的教育形象。通过家访,进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立优良教育形象。三、原则、时间、对象和人员活动原则:全员参与,形式多样,注重实效。访问对象:本班所有学生,重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体或心理有疾患的学生。参与活动的人员:班主任、各科科任教师。家访时间:11月初——12月底前完成家访。家访形式:班主任与科任教师协调自主安排,实地家访。四、活动内容1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量,并征求家长意见;了解学生参加社会实践活动的情况。2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。3、宣传我校“为孩子编织幸福的童年,让每个孩子都获得成功”的办学理念和实施素质教育的典型做法等。4、宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。5、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。6、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解文明上网知识,结合教育部要求开展的中小学网络道德教育,引导监督学生文明上网。7、征求家长对学校的意见和建议。五、家访形式1、致学生家长的一封信2、登门访问:采取班主任与科任教师包班的形式,分组、分片、包人的办法实地进行。3、电话沟通:通过电话直接与家长交流、沟通。4、信息传递:利用互联网等现代通讯工具或书信形式传递相关信息。