全国教育大会学习感悟10篇课件.doc

全国教育大会学习感悟10篇课件.doc精品学习文档全国教育大会学习感悟10篇篇一】全国教育大会10日上午在北京召开。中共中央总书记会议并发表重要讲话。今天是我代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调,长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。教育是国之大计、党之大计。”在全发表重要讲话,对于做好当前和今后一个时期教育工作,动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力,具有重大现实意义和深远历史意义。当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根结底靠人才、靠教育。今天,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。只有抓住机遇、超前布局,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,才能不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契精品学习文档合、同我国综合国力和国际地位相匹配,才能努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实教育基础、提供有力人才支撑。教育事关国家发展、事关民族未来。教育影响着接班人问题,影响着国家长治久安,影响甚至决定着民族复兴和在全国教育大会上的重要讲话精神,牢牢把握教育这个国之大计、党之大计,坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人,我们就能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。【篇二】在刚刚过去的第三十四个教师节中在全国教育大会上发表重要讲话。他指出,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标的重要讲话让我突然想到前段时间风风火火的厦门大学“田佳良事件”,作为一名身在重点学府,本可以被保送博士的在读研究生,田同学的未来本是前途似锦。然而在一次网评中,化身为“洁洁良”的田佳良在微博上发表了一些不当言论,把中国解读为“支那”,成为了典型的“精日”分子,在得到网友善意地提醒后非但没有反省反而变本加厉继续我行我素,最终被神通广大的网友挖出硕士论文涉嫌抄袭,厦大对其的处分从留党察看一年、留校察看一年升格精品学习文档为中止博士培养、开除党籍并退学。能够就读于厦门大学这样的重点学府相信田佳良曾经成绩优异,能力出众,通过了各类考试,取得了各类证书,甚至获得过奖学金。或许是过于顺利的成长过程造成了田同学的迷失,或许是网络空间自由的氛围令田同学产生了误解,田佳良对培养自己至今的祖国缺乏应有的感恩之心,对如何用正确的方式方法抒发己见缺乏基本的是非观念,对身为一名中共党员、一位知识分子缺乏必要的大局观和社会责任感。当然,这可能不仅仅是田佳良自身的主观因素造成的,教育的培养错位,没有进一步思考我们需要怎样的人才,过于注重成绩而没有做好凝聚人心,这一切最终导致了悲剧的发生。如何更好地凝聚人心是值得广大教育者深思的问题同志指出,要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。正如要求的那样,只有把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,我们才能培养出真正的有用之才。【篇三】9月10日,全会议并发表重要讲话强调,长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。早在十九大开幕式中就强调要优先发展教育事业,提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。精品学习文档实现伟大民族复兴的“中国梦