《智子疑邻》.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羇智子疑邻薄袁教学目标:螀背诵、翻译文言文,积累文言文字词。肆从人物出发概括寓意。羃理解寓言的寓意。蚁教学重难点:蒈重点:《智子疑邻》中重点字词的理解并翻译。蒈难点:理解寓意,用自己的话概括寓言的寓意。莃课前准备:教学课件。莂导入蕿用刻舟求剑的故事导入什么是寓言(出示ppt)薆介绍作者(出示ppt)螂分析课文膂<1>读蚀自由读寓言,读三遍,要求读准字音。蚅抽生读,师听字音,指导重点字读音。雨字音yù,下雨,词类活用,名字作动词。父字音fǔ,老人。(出示ppt)蒆抽读,读准字音,注意断句。抽一到三个,检查是否完全掌握。袃齐读。(出示ppt)蒈<2>译肇1、疏通字词(出示ppt)羅雨:下雨名词作动词其:代词代指富人筑:修补薃盗:盗贼父:老人暮:晚上葿果:果然亡:丢失智:认为……聪明膆而:表转折,却莄2、看图复述故事(出示ppt)聿〈3〉引导归纳寓意薀1、富人家的墙坏了,富人的儿子和邻居老人都说‘不筑,必将有盗’,为什么富人怀疑邻居老人而觉得自己的儿子很聪明?薈(富人与儿子关系亲近)螄2、两个人意见相同但富人却对这两个人有截然不同的态度,调查了整个事情的经过之后,你会对这个富人说些什么?又会对邻居老人说些什么?(学生自由发言)袀对富人说:听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。莈对邻居老人说:要注意自己与听话者的关系,如果关系疏远,即便说的意见正确,效果也不见得好。蚆3、前面我们讲了寓言是以劝喻性或讽刺性的故事为内容的文学体裁,每一则寓言都有寄托或隐含的某种寓意,谁来说一说这则寓言的寓意。(ppt出示寓意)膃积极方面:听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。薀消极方面:要注意自己与听话者的关系,如果关系疏远,即便说的意见正确,效果也不见得好。(齐读)荿螅四、拓展延伸蚂1、你在生活中是否有听到、看到或者遇到过文中这种类似的事情,你是怎样做的?莀蒁五、小结膇许多人接受忠告,只有聪明的人从中受益肂——西拉士肁听取意见应该是听取正确的意见,而不要看意见是谁提出的,这也是我们这则寓言的寓意之一,希望我们以