第23课从郑和下西洋到闭关锁国课程.ppt

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第23课
从郑和下西洋到闭关锁国
确定目标,全力以赴
1、了解郑和下西洋的史实,知道这是世界航海史上的伟大壮举。
2、知道“闭关锁国”政策,分析其历史影响。
郑和下西洋与欧洲航海家之比较表
郑和
哥伦布
时间
1405--1433
1492--1504
次数
7
4
人数
~ 万人
1000~1500人
船数
共200余艘
17艘
船只大小
,

,宽6米
拥有设备
航海图,罗盘针
罗盘针
到达范围
亚非30多个国家和地区
美洲
材料一:
材料二:
郑和,本姓马,
小名三宝,云南人,
回族。12岁入王府为
宦者,明成祖即位后,
赐他姓郑,升为内宫
监太监,世称三宝太
监。
材料三:
合作探究
内容:
1、学习中遇到的疑问
2、导学案“合作探究”部分的问题
要求:
(1)人人参与,热烈讨论,大声表达自己的思想。
(2)组长控制好讨论节奏,先一对一分层讨论,再小组内集中讨论。
(3)没解决的问题组长记录好,准备质疑。
高效展示
展示内容
(一) 探究点一:(口头展示)
(二) 探究点二:材料分析(1、8组板展)
要求:
⑴口头展示,声音洪亮、清楚;书面展示要分层次、要点化,书写要认真、规范。
⑵A生板书,B生归纳、质疑,C生整理、记忆基础知识;珍惜每一分钟。
整理与巩固
时间:
条件:
壮举:
影响:
一、郑和下西洋
二、闭关锁国
表现:
原因:
影响:
积极影响:
消极影响:
疯狂记忆!
当堂检测
1.(2010·广东东莞)郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是

.加强了明朝与亚非国家往来
2.(2010·山东临沂)公元1405年,郑和这个名字开始载入史册。现在的人们之所以怀念郑和,是因为他曾
七下西洋,促进了中国与亚非各国的经济交流