研修之星、韩城、张玥利推荐表.doc

研修之星推荐(自荐)表姓名张玥利账号 **********区县韩城学校金城三中所在工作坊及坊主姓名郭梦思研修之星个人简介张玥利:,7月就职韩城发电厂子弟学校,2006年12月分离到韩城市教育局,学校更名为金城三中。1995年8月人学校团书记,2011年8月任命学校政教主任、2015年任命学校副校长。入职以来被评为市级教育先进工作者,市级德育教育先进工作者、市级教学能手等荣誉称号。坊主推荐理由(学员自荐理由)坊主撰写推荐理由(如为自荐,请撰写自荐理由),需填写学员具体的学习表现,不少于200字。研修之星的评定可参考学员所得成绩及积分(活跃值、贡献值、魅力值)的统计。研修心得这段时间培训活动,既有发人深省启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教育教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定性作用,我努力把学时的教学工作。并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。第三,我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争把重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。通过学习,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且在教学中要会教给学生思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从,不迷信。最后,在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中,我了解