制作人曹巧典复习两次科技革命领略科技的魅力巩义市大峪沟二中《第一次工业革命博览会》《第二次工业革命博览会》透明水泥碳纤维自行车太阳能飞机可发电地板两次科技革命给我们的“恩惠”有哪些呢?教学目标知识与技能:记住两次科技革命的主要成就及对人类社会产生的重要影响过程与方法:通过自学、比较完成情感态度与价值观:学习发明家、科学家优秀品质,从小树立热爱科学、学习科学并勇于创新,明白科技是第一生产力,具有面向世界的胸怀。教学重点:两次科技革命的重要成果教学难点:两次科技革命产生的重要影响,为什么说科技是一柄双刃剑?学而习时之,不亦说乎自主复习14和20课填写下列表格,10分钟完成,然后展示。两次科技革命表格18世纪60年代19世纪70年代英国美德牛顿的力学原理法拉第电子感应原理蒸汽时代电气时代蒸汽机内燃机煤炭电力、石油珍妮机、蒸汽机轮船、火车发电机、电动机、汽车、飞机有线电话、有线电报、无线电报电力、石油两次科技革命表格影响生产力创造巨大,人类进入“时代”。生产力高速发展,人类进入“时代”。生产关系资本主义最终战胜,整个社会日益分裂为分裂为两大对立阶级和。产生垄断组织,主要资本主义国家由自有资本主义过渡到阶段世界格局英国成为世界霸主,世界形成了西方,东方的局面。由于各衡,他们之间的矛盾尖锐,形成了两大侵略集团,最终导致一战的爆发。对中国的影响欧美列强发动了两次鸦片战争,中国开始沦为;先进中国人开始学衡,他们之间的矛盾尖锐,形成了两大侵略集团,最终导致一战的爆发。特点发明来源于工匠的实践经验,科学和技术尚为真正结合;首先发生在英国,其他国家的工业革命相对缓慢。科学、技术和生产真正结合;同时发生在几个先进的资本主义国家;有些资本主义国家两次工业革命交叉进行。说明共同道理启迪生产力蒸汽电气封建主义帝国主义科技是第一生产力;科技推动社会的进步等先进落后科技是第一生产力半殖民地半封建社会资产阶级无产阶级
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