关于学习的作文,高中作文在学习中遨游以前,我从来都不肯动一下脑筋,一遇到困难就会退缩。自从妈妈给我介绍了众享在线课程,让我做了很多上面的试题,我的脑子灵活了起来,开启了自己的智力快车。五一这个小长假,真是快乐无比。有的人准备去游览名山大川;有的人却想在家里痛快的玩耍,有的人则想回农村欣赏田园风光,看望家人。而我则想在学习中去快乐的遨游,开动我的智力快车。一道道的题目扑面而来,有众享课程里复杂的数学题,还有妈妈特意为我找的英语短文。对于数学,我虽然掌握的很好,但总是由于不用心,总是把一个简单的问题搞的复杂起来。英语一直都是我的强项,再说了,我已经把英语1、2级给学完了,英语对我来说就是小菜一碟。可是这一次,妈妈竟然给我出了这么难的阅读短文训练。而且还要我联系上下文的意思,不查字典就要做出来。我默默地读了一遍,大概有一半的单词都是又长又难读,别说我了,连大学生也不一定能够做出来啊! 正当我急得焦头烂额的时候,想来询问妈妈时。一个电话打了过来,原来是病人来找妈妈看病了。没有了妈妈这个靠山,我该怎样来解决这么长的短文啊!要不我去查字典吧?这个念头刚出来就被我立刻给打消了,妈妈说过的,不能够查字典。既然妈妈给我出了这个阅读短文,就是相信我。我怎能辜负妈妈的期望呢? 我安静了下来,准备试着把这个短文给翻译下来。但我刚翻译完几句,就遇到了好几个拦路虎。顿时,我想起了妈妈走时给我说的话:“要学会联系上下文去理解意思。”我把上文和下文的大概意思弄懂了以后,然后便去想中间一部分的意思。对啊,辅导班老师不是说过的吗,如果把句子比作一棵大树的话,那么句子里的生单词实际上只是装饰大树的枝枝叶叶,要先抓住大树的主干,再去理解意思。我把那些生单词都给划去,找出它的主语,谓语和宾语,又联系了上下文,终于成功的翻译出了短文! 妈妈回来了,见我成功的翻译出了这篇短文,连忙夸奖我,给我竖起了大拇指。做完这篇阅读短文后我才知道,其实学习是件快乐的事情,只要你不急不躁,认真去对待它,没有什么是做不到的。我终于开启了自己的智力快车,在五一这个假期里自由的旅行!
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