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“211工程”是科教兴国战略的基础工程
韦钰
“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,是国家“九五”计划期间高等教育的发展工程,也是高等教育事业的系统改革工程。“211工程”实施以来,全国高教战线认真落实党和国家关于高等教育发展的战略部署,深化改革,加大投入,调整结构,转变模式,加强管理,在一定程度上缓解了教育经费不足的紧张局面,改善了高等教育的基础设施和硬件条件,保证了一批国家重点学科的建设与升级发展,根据现代化要求,调整并进一步明确了高等教育发展的方向,整体提高了高等教育质量、科研水平、办学效益和管理水平,取得了巨大成绩。
一、“211工程”是党和国家科教兴国战略的重要组成部分,体现了党和政府对高等教育事业的高度重视,进一步确立了高等教育在社会和经济发展中的重要地位。
改革开放以来,党中央、国务院对高等教育事业给予充分重视,使我国高等教育事业有了长足进步。“211工程”的创立正是我们党和政府关心、重视高等教育的结果,它充分显示了我们党和政府实施科教兴国战略的坚定决心和信心。
“211工程”,即面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。如此大规模的高等教育建设,在我国教育史上还是第一次,这是党和国家重视和加快发展高等教育事业的集中体现。“211工程”的建立和发展始终得到了党的第三代领导集体的亲切关怀。党中央、国务院正式发布《中国教育改革与发展纲要》指出:“要集中中央和地方等各方面的力量办好100所左右的重点大学和一批重点学科。”十分明确地指出了“211工程”建设的重要意义。其后,中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》等,都在不同方面重申加强对“211工程”建设的支持,标志着党和国家在高等教育事业发展上的一贯性和坚定性。
“211工程”自开工以来,建设进展顺利。截至目前,共批复98所学校立项。本着为国家现代化建设服务和合理布局的原则,共安排了602个重点学科建设项目。其中人文社会62个,占10%;经济政法57个,占10%;基础科学89个,占15%;环境资源42个,占7%;基础产业和高新技术255个,占42%;医药卫生66个,占11%;农业31个,占5%。同时,为提高高等教育的整体水平,在“211工程”中安排了服务全国的“211工程”公共服务体系建设项目,包括:中国教育和科研计算机网和重点学科信息服务体系(),中国高等教育文献保障体系(简称CALIS)和学校校内服务体系建设。
据统计,“九五”,。其中,。截至2000年8月31日的统计,实际完成投资已达150亿元。
二、“211工程”创建以来,取得了巨大成就,它的建设为我国高等教育的发展注入了勃勃动力,为经济建设、社会发展提供了强有力的支持。
在党中央、国务院的亲切关怀指导下,在各级部门、高等学校和全社会的共同努力下,“211工程”建设顺利进行,并取得举世瞩目的巨大成就,产生了一批标志性的成果。
(1)抓住机遇,深化改革,推动了高等教育体系整体发展和进步。
“211工程”是我国高等教育体制的改革工程,它的建设和发展极大地促进了高等教育体制的改革与发展。