月考总结,月考后的反思.doc

月考总结,月考后的反思又一次的月考结束了,感触颇深啊。都说考试时一个教学指挥棒,这话果然不错,看着学生的成绩表,各种情绪萦绕心头,更多地是让我感觉到了自己在教学中的不足和教学以外的“牵绊”,为此,我也思索了很多。作为初中历史老师要教给孩子们什么,怎样教给他们?起初我的感受是要让孩子们学好你所教的学科就得让他们对你的学科感兴趣。但是摆在我面前的事实是在易县实验中学这块教学沃土上,语、数、外几乎站领了孩子大部分时间,他们会对历史感兴趣吗?我该怎么做?一边教学、一边尝试、一边反思,使我逐渐领悟到,只有爱学生,并懂得怎样去爱,当他们愿意与你交流,喜欢听你讲课时,说明他们已经对你所教的科目感兴趣了。但是我逐渐发现仅仅是感兴趣还是不够,为什么呢?因为,在中考这根指挥棒的牵引下,孩子们的重心都是放在主课上,他们不会用更多的时间来背、默历史这门在中考中与政治才占18%的比重、而且现在所教的古代史的内容在中考中也不会涉及的“副科”。由此,我们可以想象在不被重视、几乎没有作业的情况下,想有好的成绩,仅靠课堂上45分钟是不可能有好成绩出现的。但是不管历史的前景与命运如何,作为一名历史实习生,更确切地说作为一名历史教师,我会在现在以及今后踏踏实实的努力做好自己的教学工作,从点滴做起,上好每一节课。从课堂教学着手,强化课堂45分钟,注重对历史基础知识的分析与讲解,让学生理解历史和了解历史,并且学会以史为鉴来帮助他们做人和事。而在这今后很短的时间里我将努力的踏踏实实的带着学生进行学,做到多学习、多钻研。吃透教材,把握重难点,根据不同的学生和不同的教学内容精心设计切实可行的教案。这段时间努力抓好培优转差,多鼓励,帮助他们理清知识点,让他们看到希望;帮助他们树立战胜困难的勇气和信心,耐心的教给他们学习历史的方法,不放过任何一次学习历史的机会。但愿在我的带领下我的学生能在期末考试中取得优异的成绩。