八年级下册物理《压强》.doc

新人教版八年级物理下册《第九章 压强》 ㈠压力 1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向:垂直于受力面且指向受力面 3、作用点:作用在受力面上 4、大小:但压力并不是重力,压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G:F=G=mg。 5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。 6、重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小  ㈡压强 1、研究影响压力作用效果因素的实验: ⑴课本说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。3、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 4、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强. 5、公式:  P=F/S   其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S;米2(m2) 6、单位:帕斯卡(pa)   1pa = 1N/m2  意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意是指两物体的接触部分)。  B、压强单位Pa的认识:。成人站立时对地面的压强约为:×104Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:×104N。 7、增大压强的方法:1)增大压力      举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积  举例:磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法: 1)减小压力     举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积  举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。 ,求压力、压强问题:(固体的压力和压强问题)  处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式P=F/S)。  (三)液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点: 1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强; 2)各个方向的压强随着深度增加而增大; 3)在同一深度,各个方向的压强是相等; 4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。 3、液体压强的公式:P=ρgh ⑴推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法,这个方法今后还会用到,请认真体会。  ⑵推导过程:(结合课本)  液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh。  液片受到的压力:F=G=mg=ρShg。  液片受到的压强:p=F/S=ρgh。  ⑶液体压强公式p=ρgh说明:  A、公式适用的条件为:液体。  B、公式中物理量的单位为:P:Pa;g:N/kg;h:m。  C、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度) D、液