TTT培训总结.docx

-,也很感谢学校这么好的培训机会,这次培训使我收获很大,也有许多需要总结的地方,这些对我以后的工作都会有很大帮助。一、我的个人感觉1、初进教室,巧妙的课堂布局、精心的分组引起了我的观注,于是我带着自己要学习的内容和学习热情专心的投入了培训。2、似乎又回到了上学时,课堂上有同学们共同学习的氛围、课下有师生共同研究的激情;白天紧张听课,晚上还要体会白天学到的内容,也不得不为第二天的培训作思想准备。这种感觉很好,很充实,很有趣。3、培训前天真的感觉自己也掌握着一些各方面知识,也有一点自己的智慧,但通过参加此次培训真的感觉自己脑子里储备的知识真是少得可怜,老师像个无事不通的“神”,班里组里的同学都足智多谋,聪颖过人。4、三天的时间感觉好快,快到了我来不急回味,来不及彻底消化„„,很希望再次参加这样的培训,我想一定会有更多收获。二、培训的主要收获:1、营造良好的学习氛围是好课堂的第一步老师渲染的教学氛围着实让人有所获,他首先把我们每个人详细合理分组,并循环定位,使每一位学员都能在最好的位置用心学习、领悟真知;课堂上理论与游戏结合,使大家在学习中游戏着、团结着、快乐着。2、课堂互动的重要老师在整个课程中,大量地使用了互动式教学,如故事讲解、小组讨论、问题解答(咨询)、案例分析、讲评式教学等方法,使我们在亲身参与,互相答疑、沟通中,真正体会感悟到了作为教师应掌握的知识技巧和正确方法,促使我们深沉的思考回味。3、课程的合理安排—龙头、猪肚、凤尾通过培训我还意识到,原来一些课程的枯燥乏味的最根本原因,就是没有合理安排课程,没有体现课程的亮点及核心内容,从前到后都像在流水。4、“编、导、演”技巧一名优秀的教师不仅要做好课件、还要合理构思串通,最重要的是如何“演”好你的课,让学员因为喜欢听你的课而来用心听课。5、明确师生的地位,理解演讲者与教师的区别教师是按照组织的要求,结合学员的需求,运用适当的技巧和方法而进行的课堂沟通。其目的是通过改变学生行为来提高课堂效率,所以学