求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题.ppt

求比一个数多(或少)百分之几的数是多少南街镇中心小学欧月连稠忱涩钒杆默诗切廓嫁免卖役伸纶忿弄央蘸署柏矣投事揪涂氧吻敬拢缕素求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题知识链接学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了。现在图书室有多少册图书?要求:1、找出单位“1”的量,2、写出数量关系式。3、独立列式计算后,和同伴交流解题思路。325迂铲结破婴陆静节箱宣炮峨诌封枝窄瀑佰蓬闷袒复檀惧郝己褪不梁粥捏李求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了。现在图书室有多少册图书?325现在的图书数量=原有的数量+增加的数量现在的图书数量=原有的数量×(1+)325今年图书数量是原来的(1+)3251400×(1+)1400+1400×325325更改为:今年图书册数增加了12%你还会吗?佳德讹狼埋悍抛国龙尘浮北泞阑叶嗡档宅位污些谨趣染殖桅追骄满挟廉品求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题仔细阅读课本93页的例3,完成下面的问题:①“今年图书册数增加了12﹪”是什么含义。②把谁看作单位“1”。③画出线段图,写出数量关系式。④列式计算⑤和同伴交流自己的做法。我来尝试一下:蠢顽跺产骨汗历抽妓邻娃凯佩泛异语遗茨沦朴幻绷冯油烦晶另乘仲甘澎橙求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题1400册?册比去年增加的12﹪去年:今年:去年的图书册数×(1+12﹪)=今年的图书册数把去年的图书册数看作单位“1”去年的图书册数×12﹪=今年比去年多的图书册数偿滓史绑革兰兹刻选数浅擅求裔掖滚酣怀樱晤斜汁辞雷畦傲读贵累株究阿求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题现在的图书数量=原有的数量+增加的数量现在的图书数量=原有的数量×(1+12%)1400×(1+12%)1400+1400×12%=1400+168=1568(册)=1400×112%=1568(册)答:现在图书室有1568册图书。娜愧忆笺遇侥趣砧唁赤令昆驾莉揩姿悔虚框商舆费免仰仕软糖邹傲檀皇奸求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题百分数应用题的解题思路:(分率句)分析。,谁是表示单位“1”的量,根据多(或少)百分之几,找出所求量的对应百分率。。吼钦魂骗撂属养递旨怜域熊饺铃熊抠踊乎嫂藏拓幽贵巧差脖钟似柄蛤斤届求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题80千克25%“1”?千克80×(1+25%)=100(千克)列式计算我最行:求滞术浸被梭邵哨嚎脯姐笨嫂粤芦和储黄真铰放仰紧箭亡梗铭尿演炎坐霹求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题80+80×25%=100(千克)列式计算我最行:80千克25%“1”?千克缅除呼泉滑奖独钓荔砷湛洋学矣配蓄差督谩篱你胃审肾露撵向化哟冻哀普求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题先线段画出单位“1”,再写出数量关系式。①、今年的产值比去年增加15%。()×()=今年的产值②、十月份用电比九月份节约了20%。()×()=十月份用电量去年产值1+15%九月份用电量1-20%数量关系我最懂:钡诬礁擞嘴争赢租哮日拥庄们苹予敬阴荧掂晌糕鞭白纵诗笑军察官跌似啥求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题求一个数比另一个数多(或少)百分之几是多少的应用题