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备课培训心得体会初中生物备课组长培训心得体会暑假伊始,为期三天的培训很快就结束了,经过这次的培训学习,我的收获很多,感触也很深,希望这些收获能够很快的运用于我平时的教学中去。随着新课改的深入,我意识到知识淘汰的加速,迫切地希望来充实自己知识的储备,来改变自身知识结构和对现代信息技术的贫乏,上进之心催促着我工作之余的学习不能满足需求,而培训无疑给我带来了希望,我渴求借此机会得以满足。在集中培训的这段时间内,我认真地聆听了傅孝溪、付安平、谭家蓉、吕信芬、匡谦娜、胡学军专家的讲座和经验介绍以及体会等等。在内容丰富,形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对生物教学与教研工作有了新的审视和思考。例如市教科院的胡学军老师所讲到的生物学与人文教育,把我们从文学的角度带入了生物,如果在教学中用大量的诗词,不仅能够更好的理解生物学的知识,也能够增长他们的文学修养。这也是我们以后教学的一个新的方向。武珞路中学的匡谦娜老师给我们提供了大量的图文资料,都来源于她平时的教学。往往我们在平时的教学中太过空泛,使得学生不知所云,无法理解,如果能够像她这样引入大量的直观图片和视频,能够加深学生对知识的理解,也能在很大程度上激发学生学老师是一名很有心的老师,他赞成初中教师可以投身科研之中,从他高产的论文量里面可以看出,他确实付出了很多,自己“创造”了很多新的概念和理念,这不正是新课标所倡导的创新精神么?不仅学生要创新。老师也要不断的更新自己的知识储备才行。短短的几天培训中,有培训者和教师之间的平等交流,来自实践中的问题和困惑也能向专业人士请教;在这里可以与所需相统一,这能很好地让教师驱走困惑,在头脑中注入真正的可以转化为教学行为的新理念。培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我更要把这次培训的精髓贯彻到我的日常教学工作中去,让自己的课堂教学有新的突破和提高。第三篇:参加市备课组长培训心得体会参加市备课组长培训心得体会 2014年7月,我有幸参加了市备课组长培训班,三天的培训班学习下来,感到有点累,可是心里一直涌动着一种感觉,用一个字来概括就是:“值”。经过培训学习,我觉得受益匪浅,感受很多,反思很多,进步也不少。此次培训内容丰富多彩,有专题讲座、实践操作和教研组经验交流。具体涉及到三大方面:一是教研组建设,从理论、实务操作到具体指导;二是教研活动组织,包括校本教研活动的策划、网络技术的运用、综合实践活动;三是教学常规管理。授课老师的讲座,都以鲜活的实例和丰富的知识向我们传授了精湛的理论内涵,带来了教学实践中丰富而又宝贵的经验。每位专家老师的讲座都为我们留下了深刻的印象。短短三天紧张与充实相伴,收获与幸福相随。此次培训将不时鞭策我,指导今后的工作和学习。伏案反思,我将尽快消化吸收本次培训成果,内化提高自身素养,以培训为契机,从实处着手,具体从四个方面改善今后的教学教研工作。 1、明确职责当这个教研组长,我要认真履行自己的职责,上让领导放心,下对学生负责。作为一名教研组长,我时刻牢记领导的信任与嘱托,时刻把教研组作为我生命中的一部分,发挥我最大的潜能,力求让我的教研组拥有最强的凝聚力,以它独特的魅力感染影响着它的每一个成员,总是以最饱满的工作热情投入到它的怀抱,创出更多的精彩与辉煌。 2、团结创新教研组长是学校教研活动的具体组织者、实施者,在学校和教师之间起着纽带作用,是教师和学校进行沟通的桥梁,上下信息畅通才能有效保证学校教学教研活动的顺利开展。一个教研组包含一科或者几科任课教师,教研组长要善于团结同事,以自己的人格魅力,感染凝聚每一个成员,充分调动每一位教师的积极性,发掘每一人的教学闪光点,人人都出一招,促进教育教研工作的开展。 3、以研促教一是多学习,走出去向先进学习;坐下来内部观摩。二是健全教研制度,人人上一节校级公开课。三是加强校本教研,坚持“三环五步”的集体备课,把集体备课活动落到实处。四是注意资料搜集积累,并做到资源共享。用以上形式力促我校教研上台阶,教学上档次。 4、加强学习作为教研组长,理应是教学教研的示范者,个人的素质修养和业务水平直接影响到教研活动的效果乃至课堂教学质量的高低。正因为如此,教研组长的职责促使我不断学习新的教学理论,确保自己走在学科教研的前沿,以便更好地带动全组教师。自己最早参加新课程的学习,听过市里许多成功的课堂教学的案例,在自己的教学实践中,从备课、课堂教学、作业布置、学生辅导、学生评价等许多方面进行了探索,无论是成功的经验,还是失败的教训,我都能拿来和同组的教师一起分享,使老师们少走弯路。在工作中,我还注意向同一学科的老师们学习,特别是一些老教师,他们有着丰富的教学经验,教学工作没有花架子,扎扎实实,学