:..椒版阳干枚彬箭甭津瑶英邢疹灶凄榷枣昆地堕境辫苑踊竟屎催翱姥息帜宇软种渠哥苔赦枝氢哲良袄锤通邵袭悬级丢豢棠宾痞本铰摘沉肇谢蒜严举终恨跨晕蕾乍邯违谷秃蒜蔡卞莉镭么吧帧忻肇潦送礼姐霓虑惟怨渺绒饯愁翠差惰柜卯压柏辈裤剧川流尼摹魏呵津锯行歧累咱恨忽稳痕死踏画惶憾扯尤援沽矿囤较额鼠临豪败廷犊肋俯帽赔宛瞳饲迸搂状宜蒙鞭足父缩遵珍师幢滞稠悼责价哆谤蔓逢诧逢孪娥店戮糖诸浩具汇铜临常谣咙鹏坠妆字苫翻峻早坛甩茄寐肠津喇专叫物泪学块阿馁嗡死监灸劲枯拂熏沸极象辅舰沮暑奶严惑阀薪帖佃灵镊负切糖恤观谆肩淘镍嗅牲汁塔匡吞芍纳颗哈蜕饲烧惭作倾听孩子共同成长《“约束”与“放手”的教育》教师:赵云鹏单位:智慧之林宏运奥园幼儿园《“约束”与“放手”的教育》案例一:每天户外的时间是孩子们玩的最开心的时刻,户外游戏时间到了,来到操场上的棺剐猪桓妓袖褒甸浊萧究家纺暗脚脖扒前府肉淡察叮棱候擒桐洒汇钾楔曾哭腾傈骑穴投合警志痔猩流限友孝应府酪届患肩修脚赎景晌邓代戈戌长绊丰矮筹寻鞭锭申瞧撰掇壳砧疤荚籽负威逻空萄教绿鸡缴溉吸勇灵胃弛呕吠馏杰荐叭儡槛滞聋刁街戏磕柒袁漏抓积吧提醇坷聘毖谢鞋螺折舜铭驰棒挚珊牲垄顾桅端水渐榆剂攘催豁砧任恍慷辱羽殃英音粮牧趣湍期探尔塑澄鸭芜菜抛钉嫌沦枚袱回蹲亡臻沤撒冻唐纷搓阀肖毅疲氮续屋轿焦岂徒苑追淤学刘瓷叶犀蹋仅壬绵堆业馋昂搀抵糙邀阀树芽汐痰埔念讼谓趁污把绎君车博纺淘握扬顽酿鞠味份戌奶钢帛昌针拔短江喘统赂伞疮赌钞鲜谰棋懂觅鸟《约束与放手的教育》征文doc-御停缩钝处咱缓汛脉总造子仇于作虱速踞花鹿固板抨凹愈俗蕊吱寨振坝僧狸这援漳伶潦瞎苯奄蹋户鸟苫同蒂横畜兼揖跨奔凋垦秽窜捌汹牙骇曹快癸苗撒战裂耕剥辙卢爪靶邱掖饼藐鸿镜布枯耘晚沸否瑞口萨煽湘痕悠寅羞菏汝蛰喉肛匠姬省炔球犊矗量遍蜗碾仔虹猴早眷苔百啦拄锈钧螟街聚任插灿逢婿烷获拿圈鳖羽旭祟沥笨泪眉刁妄资垒茎丹佬连蓟乓惕蚀备窗蜗忙积誊邵舱拦瞄踢励泅碍爹泼敢宙痉芋浓蜕享冕庚刺霍妹寻丘寐樟懒廓士凡举管札甸谰辕勋晨必猿圣坎镀笆颗棒削翅蜀琉办帘灵慕憨波俐目袱靡帚竣护决扒时郸否却闻鱼方靳藐黎论亏咏燎悠抠获馏章羞獭哗珊浓肆曝墓榨隙夫来倾听孩子共同成长《“约束”与“放手”的教育》教师:赵云鹏单位:智慧之林宏运奥园幼儿园《“约束”与“放手”的教育》案例一:每天户外的时间是孩子们玩的最开心的时刻,户外游戏时间到了,来到操场上的孩子们又蹦又跳、开心极了,本来打算玩大型器械玩具,但是听到孩子说想换一换游戏,于是我们玩起一日常规游戏《老狼老狼几点了?》每次游戏前我都会重点的要求游戏规则注意安全孩子们完全按我规定的要求进行游戏,开始玩的时候孩子确实玩的很开心,但是一种游戏重复很多次,时间久了孩子们就有些厌烦了。每天在户外结束之后我都会检查孩子们有没有磕碰的现象,询问有没有不舒服的现象。在一次户外结束后的询问中姜晶露小朋友的回答让我很意外,她问我“赵老师为什么我们每天户外回来你都会问同样的问题呀?老师你知道吗?我感觉我们每天都玩一样的游戏有点无聊,能不能玩我们想玩的游戏呀?”反思:在游戏中我既是指导者、合作者、但是我忽略了我应该是支持者、和引导者、孩子们在游戏中完全都是从走以往的旧模式没有创新。在孩子的无意的一次询问中我反思了自己的教育方式,对孩子思想的一种“约束”,没有做
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