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期末班主任工作总结
顺德华侨中学高三(3)班周璐
接手高三(3)班这个物理、生物混合班,从最初的战战兢兢、如履薄冰到逐渐的把握节奏、树立自信,整个过程感觉真有些不堪回首——摸索的过程似乎一直是那么艰难。但是在感叹艰辛的同时,自己的收获更多。
一、基本情况
全班52人,物理生26人,生物生26人,男生39人,女生13人。学生层次很明显,第一次模拟考600分以上2人,500分以上35人,在400分左右的有5人,而学下达的指标为:必达重点为9人,本科28人,工作目标为重点11人,本科38人。部分学生家庭条件较好,家长要求不高,产生了一些不好的思想。
二、工作措施
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格的高中毕业生。我经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界,我班每次开展得很有意义,成功地开展了十多堂主题班会,同学们积极参与,与老师达到了和谐的师生关系,取得了很好的效果。如:利用班会课时间播放一些录像,主要是《感动中国》和《百家讲坛》,而《感动中国》和《百家讲坛——于丹读论语》能有效地提高全体同学的思想道德素质,看了《感动中国》同学们普遍深受感动,而看了《于丹读论语》,同学们不但更深入地理解了中国传统道德体系,还学会了更多为人处事的艺术。小品幽默而富有哲理;
“谁偷走了我们的良心?”系列图片秀指出社会中的各种不良现象,一针见血,发人深省,给同学留下深刻印象,寓言故事——失落的一角则让同学们感受到人生的哲理。在学习的过程中,同学们反应热烈,收效良好,深刻理解了社会主义荣辱观。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。为此我们班获得了不少荣誉:被评为艺术节的先进班,在日常的评比中4次被评为文明班、3次被评为卫生先进班、3次被评为广播体操先进班,在各类大型活动中表现突击,均获有不同等级奖。在期末总评中我班团支部被评为优秀团支部,班级被评为文明班、卫生先进班、广播体操先进班,受到全体师生的好评。
2、帮助学生强化动机,树立明确的目标。高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务,面对今年大学重点停止扩招,考生人数越来越多的形势,如何引导学生树立自信,强化学习动机,学会学习,学习考试,成为我的工作的重中之重。我首先让学生清晰和强化自己的升大动机,因为凡事动机越强烈,成功的欲望越强,就越能调动学生的积极性,从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力,人的潜力是无穷尽的,我们要相信学生是能够创造奇迹的。否则,无动机或动机太弱,势必会使学生学习缺乏内驱力,学习的状态过多的依赖自己个体的兴趣和外部环境的刺激,在学习遇到困难或某些诱惑时,他会想,我这么辛苦图的是什么?值不值得?从而较易放弃。所以基于以上考虑,学着一些老师的做法,在与学生作好较充分的沟通后,要求每个学生写出升大的至少十大理由,理由越具体生动越好,同时,我邀请上届毕业的学生回到班里,开了两节记者招待会式的班会,让学生向他们
自由发问,通过他们绘声绘色的回答,学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。总之,多为成功找理由,不为失败找借口。理由写好之后,重要的就是老师引导他们为升大树立具体的目标。这个方面需要老师耗费大量的时间和精力。首先,肯定和强化学生升大理由,激励他的自信心