彩虹堂少儿培训工作室第一部分语文一、语言表达师生对话 ,家长姓名,工作单位,家里电话号码是多少? ,学过哪些课,最喜欢学什么,为什么? (或最伤心)的事。 。(评分标准:看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。)二、观察,记忆 -20种物品,先让学生看15秒钟,然后遮住图,让学生回忆看到了什么。 ,让学生看30秒钟后擦掉,然后让学生在纸上按原样画或写出来 ,把大意复述出来,并且能根据故事内容回答老师的提问(评分标准:看观察是否仔细,记忆是否准确,迅速,在记忆基础上理解力怎样。)三、积累,联想,创造 (可以音同字不同) -2首诗歌或儿歌背诵。 ,让学生联想造句或说几句话。 ,你能想出办法把它拿上来吗? (评分标准:看语言准备和操作能力,测试儿童的创造潜能,凡是语汇丰富,想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。)第二部分数学一、发散思维,逆向思维 ()+3=75+()=98-()=2 ()-6=4()+()=()()-()=() ,除了下列说法外,你还能怎么说? (1)是双数,(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。。。。。。。二、逻辑思维 ,或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象 ,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数 、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。四、基础运算 、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100 ,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力 ,理解应用题 ,会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术 ,或给图画想象涂色,要求颜色正确,均匀,不能出线 ,然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画,最后再涂上好看的颜色二、音乐 ,让学生拍打出正确的节奏 ,要求声音响亮,最好能边唱边跳三、体育 (测爆发力,坚持力,耐久力) (测动作的柔软灵敏及左右侧协调) (测手眼脑协调、动作反应速度)【幼升小试题】榨一杯橙汁需要三个橙子,榨三杯橙汁的话,需要几个橙子?草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?评价一下自己在幼儿园里的情况。你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演一下。妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?合多少元?自我介绍:小朋友。今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?老师问你,你听清楚,回答老师。(1)你姓什么?叫什么名
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