《圆柱的表面积》、表面积的含义。、表面积的计算方法。、动手操作、理解圆柱侧面积和表面积计算公式的推导过程,发展空间观念。:剪刀、(一)、预习热身:?(1)圆柱有()个大小相等的()面都是()形和一个()面是()面。(2)圆柱有()条高。(1)说说圆周长的计算方法。说出圆面积的计算方法。说出长方形的计算方法。(二)、自主探究:,长方形的长是圆柱的_______,长方形的宽是圆柱的_______。长方形的面积等于________,所以圆柱的侧面积等于________。(三)?刚才剪下的面看一共()个面?一个()和两个()圆柱的表面积=(),用公式表示。,它的底面半径是10厘米,高是30厘米。请大家计算这个圆柱形纸盒的表面积是多少平方厘米?(四)拓展练习:,可以卷成圆柱(接头处不计),则这张长方形的长是(),宽是圆柱的()。(),h表示圆柱的(),c表示圆柱的()那么=()。()加上两个()就是圆柱的表面积。,高是10厘米,它的侧面积是()。,,则这个圆柱的底面直径是()。,求圆柱的表面积。(任选一题计算)。如图,用下面的长方形硬纸卷成圆柱形小笔筒,再给这个笔筒配一个底,想一想,至少需要多少平方厘米的硬纸片?(五)综合评价:同学们,通过这节课的学习,你有什么收获?(用一句话概括)
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