我身边的师德小故事.doc

我身边的师德小故事7411412我身边的师德小故事我听说过这样一个故事。有一个小男孩,他在水洼边不断地捧起被海浪冲到沙滩上的小鱼,用力地掷向不远处的大海,看见的人说:“被冲上岸的小鱼成千上万,你救不过来的。再说谁在乎呢?”小男孩捧起一条小鱼并用力地抛向大海说着:“这条小鱼在乎,这条也在乎、还有这一条、这一条、这一条……”我想一个班主任大概就象那个小男孩吧,只是用尽自己的真心、爱心去唤醒每一个迷途的或将要迷途的“小鱼”,让他们能够健康茁壮快乐地成长。是的,教育就是这样一个神圣、纯洁的职业,从你选择了这个职业时起,就意味着你将为它奉献出汗水、心血,博爱的心,而它回馈你们的将是一个永远不可能被任何东西替代的美满、幸福、年轻、快乐的心。说到这些,我就情不自禁地想到了这样一个普普通通的老师——孟敏老师。孟老师已经五十多岁了,从事教育工作三十多年,步履已经蹒跚、两鬓已经斑白,永远不变的就是对教育事业的热忱。她也许没有满腹经纶,也不会高谈阔论,更没有惊天动地的辉煌,称不上伟大,可是与她共事的我,常常涌上心头的是一份感动、一份崇敬。我知道她很会讲故事,一个故事就是一个人生道理,一个故事就是一个教诲,我想她的学生一定很喜欢听她讲故事,不然为什么每次晨会时、午会时、放学时、班会课时,她的学生都会那样安静、那样专注地坐在座位上倾听。她特别热爱她的教学工作,不然为什么每天天还没大亮她就已经来了,或打开窗户让教室充溢新鲜空气,或扶起墙角倒下的扫帚,或和学生一起为教室里的盆景浇水;天黑了她还舍不得离开,或在办公室对学生谆谆教诲,与学生谈心,或在教室里和学生一起打扫卫生;周末了,天炎热、太阳毒辣,她还骑着那吱吱呀呀的电动车日行几十里在进行着家访,家长都和她成了朋友。她没有家吗?家里没有亲人在等她吗?还是她把学校当作了家,把学生当作了亲人。她特别热爱她的学生,她把学生当作了自己的孩子,不然,其他老师眼里成绩差品德差的学生到了她嘴里优点怎么就那么多,显得那么可爱?是啊,哪有不犯错误的孩子呢?她对她的孩子满怀着宽容、满怀着爱。我想她的心一定象头发一样细,她用心观察、关心着她的每一个学生,不然为什么她对每一个学生的家境、性格、心理、爱好都了如指掌,每一个学生的优点缺点都逃不过她的眼睛,每个学生在班级里都能发挥自己的特长,