向家长的公开课
教学目标:1、能用绘画的方法表现父母的形象。
2、通过讲讲父母日常对自己无微不至的关爱,表现爸爸***形象,培养学生对父母的尊重与热爱之情。
教学重点:运用绘画的不同手法表现父母的形象。
教学难点:抓住人物特征进行表现。
教学过程:
一、导入
今天,有爸爸妈妈(爷爷奶奶)和我们一起上课,
大家一定觉得很特别开心吧!
同学们,和你们最亲近的人是谁啊?(生:爸爸妈妈)
先请大家来听一首歌曲《好爸爸,坏爸爸》你们听出来歌曲中唱的是什么吗?(学生回答:爸爸)
是啊,爸爸妈妈无微不至的关爱,令我们感动不已。古往今来,有多少名人为了表达对父母的爱和赞美,运用了多种艺术形式。刚才,我们听到的那两首歌曲就是表现对爸爸***爱。除了运用歌曲还可以运用哪些艺术形式呢?(学生回答:写诗、写作文等方法)如:诗歌《游子吟》《背影》课件:《游子吟》《背影》
先让我们欣赏一幅一位画家眼中的父亲。课件:罗中立的《父亲》它表现的是一位陕北的农民父亲,从画面中我们可以看出父亲的勤劳、朴实、和蔼、可亲的形象。
你们想不想也通过绘画的方式来表现自己的爸爸***形象呢?
今天,就让我们用画笔来表现自己的爸爸妈妈。课件:课题爸爸妈妈
二、新授
1、了解爸爸***相貌特征。
师:我们请同学口头描述一下爸爸***样子,通过你们的描述,让大家来认识你们的爸爸妈妈,好吗?(请五六个学生朗读文章《爸爸》、《妈妈》)
2、了解画人像的一般知识。
师:要想画好爸爸妈妈,首先要了解画人像的一些知识,如:三亭五眼,头和人体的高度比例是1:6——1:7等等。(教师在黑板上示范说明)
三、和爸爸妈妈一起作画。
师:今天,我有一个很好的建议,邀请你们的爸爸妈妈和你们一起来作画,爸爸妈妈可以帮你们当参谋,好,让我们开始吧!
四、作业评价。
同学们和你们的爸爸妈妈合作的作品真的很棒!让我们贴在后墙的瓷砖上,让它们成为我们班一道亮丽的风景吧!
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